LA ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA

Descripción

Mapa mental sobre la tarea del maestro en el aprendizaje de los alumnos
Angelica Santoyo
Mapa Mental por Angelica Santoyo, actualizado hace más de 1 año
Angelica Santoyo
Creado por Angelica Santoyo hace más de 9 años
80
0

Resumen del Recurso

LA ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA
  1. El rol del maestro
    1. Tarea del maestro
      1. Consiste en proporcionar un entorno y oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que quede fuera de su alcance
      2. Deberes profesionales
        1. - Planificar y preparar los resursos
          1. - Educar según las necesidades de los alumnos
            1. - Evaluar los avances de los alumnos
          2. Conocimiento que necesita un maestro
            1. Autoconocimiento
              1. Propias fortalezas, limitaciones y estilos de enseñanza
              2. Filosofía
                1. Tener metas y objetivos que se puedan emplear para evaluar el trabajo y tomar decisiones sobre enfoques y materiales
                2. Desarrollo infantil
                  1. Saber como se desarrollan y aprenden los niños
                  2. Conocimiento de cómo aprende el alumno
                    1. - El aprendizaje depende de la motivación
                      1. - Les motivan los problemas que implican un reto de acuerdo a su capacidad
                        1. El maestro debe deter dominio sobre el tema a enseñar al alumno
                      2. Habilidades de organización y control
                        1. Calidad del aula como entorno de aprendizaje
                          1. Uso del espacio y los recursos
                            1. Agrupamientos para aprender
                              1. Empleo del timepo
                              2. Habilidades de comunicación
                                1. Capacidad de establecer buena relación con los menores
                                2. Habilidades de planificación
                                  1. Identificación de metas y objetivos
                                    1. Tomar en cuenta las necesidades de los alumnos en la planificación
                                      1. Establecer los criterios de evaluación
                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                      Similar

                                      Concepción Pedagogia y Didáctica
                                      NEIL BERNAL R.
                                      Lectura Rápida
                                      Diego Santos
                                      Consejos para Realizar un Resumen
                                      Diego Santos
                                      CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                      Isidro Esparza Marín
                                      Aula Virtual
                                      Sonnyer Martínez
                                      Roles en la educación inclusiva
                                      Alejandro Villamizar
                                      MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                      Estefany Reina
                                      Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                      Psic Elo AviAlb
                                      PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                      Fryda Díaz