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Comunidades virtuales de aprendizaje
- Las comunidades virtuales de aprendizaje son redes dinámicas para la interacción y conductoras del
aprendizaje mediante la potenciación de sus miembros como gerentes del conocimiento.
- APLICADOS EN ÁMBITOS COMO:
- Eduativo
- organizacional
- Político
- Cutural
- Empresarial.
- Eduativo
- Incorpora herramientas para la educacion
- participacion asociada al interes de sus miembros
- Nuevas posibilidades de interaccion.
- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.
- Contexto social y comunitario
Nota:
- Se orienta al desarrollo económico y social a través de la educación de los adultos, el aprendizaje a lo largo de la vida,la formación y la inserción laboral.
- Aulas
Nota:
- Integradas por profesores y alumnos donde todos los participantes se esfuerzan por la comprension y construccion de un conocimiento colectivo que hace posible el aprendizaje ndividual
- Instituciones educativas
Nota:
- Estan comprometidas en la adquisición y desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades mendiante el trabajo colavorativo, liderazgo compartido, la participación y la coordinación
- Grupo de personas que colaboran y aprenden juntas, guiadas o ayudadas a alcanzar una meta
especifica o cumplir algunos objetivos de aprendizaje
- Contexto social y comunitario
- FACTORES DE EXITO DE UNA CV.
- Accesibilidad
- Participacion y colaboracion
- Minimas
competencias
tecnologicas
- Objetivos y fines claramente definidos
- Calidad de informacion y contenidos reelevantes.
- Reglas claras
- Comportamientos positivos
- Accesibilidad
- CICLOS O FASES DEL DESARROLLO DE CVA.
- Fundacion
- Induccion
- Incubacion
- Mantenimiento y gestion
- Cierre o Cambio
- Fundacion
- ORIENTACIONES Y DISEÑOS PARA EL DISEÑO DE CVA
- Marco teorico
- Variedad de sistemas y herramientas disponibles
- Roles y responsabilidades de los miembros
- Marco teorico
Recursos multimedia adjuntos
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