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Descripción
Mapa Mental por Sensibilidade Pedagógica, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Sensibilidade Pedagógica
hace más de 3 años
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As cem linguagens da criança-abordagem de Reggio Emília na Educação da
Primeira Infância v.1
- Cap. 13 - Destaques
- importância da observação
- discussão
- estratégias
- projeto não tem tempo e nem tema determina
- valorizar a trajetória
- conceitos e hipóteses a partir das experiências das crianças
- valorização da cultura da criança
- documentação pedagógica
- documentação pedagógica
- valorização da cultura da criança
- valorizar a trajetória
- importância da observação
- Cap.12 - destaques
- envolvimento continuo de todos
- parceria
- reflexão
- reflexão
- flexibilidade a tempos, propostas, construção em conjunto
- as crianças são levadas a fazer boas perguntas
- mudança no curso das investigações
- as crianças são levadas a fazer boas perguntas
- cooperação
- continuidade
- continuidade
- somos chamados a nos desafiar
- espaços organizados
- ambientes
- crianças são encorajadas a refletir
- inspiração
- ideia de crianças competentes
- potência das relações
- potência das relações
- pensar em nossas crenças e práticas
- respeito e valorização das hipóteses levantada pelas crianças
- respeito e valorização das hipóteses levantada pelas crianças
- continuidade dos professores por 3 anos
- são influenciados a partilhar
- repetição de situações a fim de refletirem
e melhorar habilidades e entendimentos
- repetição de situações a fim de refletirem
e melhorar habilidades e entendimentos
- são influenciados a partilhar
- envolvimento continuo de todos
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