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Descripción
Mapa Mental por Alejandra Gil, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Alejandra Gil
hace más de 3 años
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Documentos de
Organizativos en Centros
Docentes
- , los centros docentes contarán con autonomía pedagógica, de organización y de gestión para poder
llevar a cabo modelos de funcionamiento propios.
- PLAN DE CENTRO
- Es un documento que estará constituido por:
- A) PROYECTO EDUCATIVO
- Es uno de los principales
elementos constitutivos del Plan
de Centro.
- En el Proyecto Educativo de Centro quedarán
recogidos los siguientes aspectos (LEA, Art.
127):
- Líneas generales de actuación pedagógica.
- ª Coordinación y concreción de los contenidos curriculares,
así como el tratamiento transversal en las áreas, materias o
módulos de la educación en valores y otras enseñanzas.
- Forma de atención a la diversidad del alumnado.
- Forma de atención a la diversidad del alumnado.
- ª Coordinación y concreción de los contenidos curriculares,
así como el tratamiento transversal en las áreas, materias o
módulos de la educación en valores y otras enseñanzas.
- Líneas generales de actuación pedagógica.
- En el Proyecto Educativo de Centro quedarán
recogidos los siguientes aspectos (LEA, Art.
127):
- Es uno de los principales
elementos constitutivos del Plan
de Centro.
- B) EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
- o recogerá las normas organizativas y funcionales que
faciliten la consecución del clima adecuado para alcanzar
los objetivos que el centro se haya propuesto y permitan
mantener un ambiente de respeto, confianza y
colaboración entre todos los sectores de la comunidad
educativa.
- El Reglamento de Organización y
funcionamiento contemplará los siguientes
aspectos:
- ªLos cauces de participación de los distintos sectores
de la comunidad educativa.
- La organización de los espacios, instalaciones y recursos
materiales del centro, con especial referencia al uso de la
biblioteca escolar, así como las normas para su uso correcto.
- La organización de la vigilancia, en su caso, de
los tiempos de recreo y de los períodos de
entrada y salida de clase.
- La organización de la vigilancia, en su caso, de
los tiempos de recreo y de los períodos de
entrada y salida de clase.
- La organización de los espacios, instalaciones y recursos
materiales del centro, con especial referencia al uso de la
biblioteca escolar, así como las normas para su uso correcto.
- ªLos cauces de participación de los distintos sectores
de la comunidad educativa.
- El Reglamento de Organización y
funcionamiento contemplará los siguientes
aspectos:
- o recogerá las normas organizativas y funcionales que
faciliten la consecución del clima adecuado para alcanzar
los objetivos que el centro se haya propuesto y permitan
mantener un ambiente de respeto, confianza y
colaboración entre todos los sectores de la comunidad
educativa.
- C) EL PROYECTO DE GESTIÓN
- De un Centro, el artículo 123 de la Ley Orgánica 2/2006, de 2
de mayo, de Educación establece, entre otro, que los centros
públicos que impartan enseñanzas reguladas por la
presente Ley dispondrán de autonomía en su gestión
económica de acuerdo con la normativa establecida en la
presente Ley así como en la que determine cada
Administración educativa.
- Por otro lado, en el artículo 129 de la LEA, queda
establecido en lo referente al Proyecto de
Gestión lo siguiente:
- El proyecto de gestión de los centros públicos
recogerá la ordenación y utilización de los
recursos del centro, tanto materiales como
humanos.
- Los centros docentes públicos gozarán de
autonomía de gestión económica en los
términos establecidos en la legislación vigente y
en esta Ley.
- ¬Las Consejerías competentes en las materias de hacienda y de
educación determinarán la estructura y periodicidad de la cuenta de
gestión que los centros docentes públicos han de rendir ante la
Consejería competente en materia de educación, estableciéndose el
procedimiento de control y registro de las actuaciones derivadas de la
actividad económica de los centros.
- ¬Las Consejerías competentes en las materias de hacienda y de
educación determinarán la estructura y periodicidad de la cuenta de
gestión que los centros docentes públicos han de rendir ante la
Consejería competente en materia de educación, estableciéndose el
procedimiento de control y registro de las actuaciones derivadas de la
actividad económica de los centros.
- Los centros docentes públicos gozarán de
autonomía de gestión económica en los
términos establecidos en la legislación vigente y
en esta Ley.
- El proyecto de gestión de los centros públicos
recogerá la ordenación y utilización de los
recursos del centro, tanto materiales como
humanos.
- Por otro lado, en el artículo 129 de la LEA, queda
establecido en lo referente al Proyecto de
Gestión lo siguiente:
- De un Centro, el artículo 123 de la Ley Orgánica 2/2006, de 2
de mayo, de Educación establece, entre otro, que los centros
públicos que impartan enseñanzas reguladas por la
presente Ley dispondrán de autonomía en su gestión
económica de acuerdo con la normativa establecida en la
presente Ley así como en la que determine cada
Administración educativa.
- A) PROYECTO EDUCATIVO
- Es un documento que estará constituido por:
- PLAN DE CENTRO
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