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PARÁMETROS CURRICULARES DE LA
ED. INDÍGENA
- Crear un espacio para que
los alumnos analicen,
estudien y reflexionen
sobre su lengua nativa.
- desarrollar en los alumnos
una educación bilingüe,
tomarla como asignatura
para conformar dar paso a
nuevas lenguas además de
la materna.
- PRÁCTIVAS SOCIALES
- familia y comunidad, tradición oral y testimonios
históricos así como también lliterarios, la vida
intercomunitaria y de los pueblos, estudio y la
difusuón del conocmiento.
- familia y comunidad, tradición oral y testimonios
históricos así como también lliterarios, la vida
intercomunitaria y de los pueblos, estudio y la
difusuón del conocmiento.
- desarrollar en los alumnos
una educación bilingüe,
tomarla como asignatura
para conformar dar paso a
nuevas lenguas además de
la materna.
- PROPÓSITOS DE LA
ASIGNATURA DE LA
LENGUA INDÍÍGENA
- PROMOVER EL CUMPLIMIENTO
DE LOS DERECHOS DE LOS
PUEBLOS INDÍGENAS EN LA
PRÁCTICA ESCOLAR
- GENERAR ACCIONES DE PARTICIPACIÓN
SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN
CUESTIÓN EDUCATIVA
- LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍFENAS
EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
- SENTAR LAS BASES DE UNA
POLÍTICA LINGÜISTICA
- PONER EN PRÁCTICA UNA PROPUESTA
DIDÁCTICA PARA GENERAR EXPERIENCIAS Y
APRENDIZAJES
- PONER EN PRÁCTICA UNA PROPUESTA
DIDÁCTICA PARA GENERAR EXPERIENCIAS Y
APRENDIZAJES
- SENTAR LAS BASES DE UNA
POLÍTICA LINGÜISTICA
- LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍFENAS
EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
- GENERAR ACCIONES DE PARTICIPACIÓN
SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN
CUESTIÓN EDUCATIVA
- PROMOVER EL CUMPLIMIENTO
DE LOS DERECHOS DE LOS
PUEBLOS INDÍGENAS EN LA
PRÁCTICA ESCOLAR
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