Herramienta que forma parte del aprendizaje guiado a través del Internet
Proporciona tareas bien definidas con una estructura determinada
Surge en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego por Bernie Dodge y Tom March.
Se centra en el análisis y la aprehensión del conocimiento obtenido de la información de la
red, evitando la ardua búsqueda pues se proporciona la información precisa.
Como ventajas tenemos: puede ser utilizada en cualquier nivel educativo, su forma puede ser muy
distinta, el estudiante es el protagonista y desarrolla nuevas destrezas y habilidades.