Modelos Pedagógicos

CONSTRUCTIVISTA
1. CARACTERISTICAS
  1. El alumno
    1. Genera interacción, planificación y evaluación participativa
    2. la interdisciplinariedad y el trabajo cooperativo
    3. Protagonista
    4. Posee autonomía
    5. Desarrolla destrezas del pensamiento
    6. tiene interacción y la anticipación desde puntos geográficos remotos.
    7. experiencia
    8. la Triada alumno-profesor-contenido interactuan de forma bidireccional
      1. Los entornos fomentan la reflexión en la experiencia.
      2. el estudiante diije su aprndizaje, cambia las estrategias y cuestiona los contenidos
  2. Docente
    1. Meddiador (conocimiento -estudiiante
    2. promotor de aprendizajes significativos
    3. establece relaciones de comucicacion basados en valores
2. VENTAJAS
  1. Desarrollar las habilidades cognitivas.
  2. Asegura aprendizajes significativos y perdurables.
  3. Toma en cuenta los conocimientos previos. y los adapta a las necesidades del alumno..
  4. Favorecer la autonomía y resolución creativa de problemas..
3. DESVENTAJAS
  1. el conocimiento se reduce a una construcción subjetiva (proceso de dejar de ser)
  2. Se prefiere estudiar los problemas y no los contenidos.
  3. Requiere autonomia
  4. Se requiere orientacion constante
4. AUTORES
5. sugiere que los aprendices creen conocimiento a partir de comprender sus experiencias
CONECTIVISTA
1. CARACTERISTICAS
  1. Explica el efecto que la tecnologia ha tenido en nosotros
  2. Teoria del Caos
    1. Para la era digital
    2. redes
    3. Complejidad
    4. autorganizacion
    5. todo cambia rapidamente
    6. permite una ampliación de la abundancia y la diversidad.
  3. El aprendizaje
    1. conecta conjuntos de informacion especializada
    2. conexiones que permiten aprender
    3. Una nueva información altera el entorno de decisiones tomadas con anterioridad
  4. crea conexiones neuronales
    1. encuentra la forma de vincular ideas.
      1. la forma en que nos conectamos con las personas
      2. las fuentes de información.
  5. se enfoca
    1. Trabajo cognitivo
    2. extiende e incrementa la habilidad cognitiva
    3. Rapido acceso a la informacion
2. VENTAJAS
  1. pensamiento crítico y analítico por parte de los estudiantes
  2. el aprendizaje
    1. Deja de ser individualista y pasa a ser cooperativo y colaborativo
    2. Permite la coparticipación entre estudiantes en diferentes puntos geográficos
  3. la información se encuentra al alcance de todos
  4. Se vale de herramientas digitales
  5. Las fuentes de información son amplias
3. DESVENTAJAS
  1. calidad y veracidad de la información.
  2. desinformación
  3. Falta de capacitación de los profesores
  4. requiere de entrenamiento para la utilización de herramientas digitales
4. AUTORES

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