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Descripción
Mapa Mental por Corinne Bourdenet Vicaire, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Corinne Bourdenet Vicaire
hace más de 3 años
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Persepolis Marjane
Satrapi et
VincentParonnaud
- Liens avec autres oeuvres
- Bande-dessinée éponyme
- Autobiographie / Autoportrait
- Oeuvres racontent des faits historiques
- Théâtre d'ombres / Ombres chinoises
- Bande-dessinée éponyme
- Fiction / Biopic / Documentaire
- Adaptation cinématographique d' une bande-dessinée
- Encrage noir et blanc, contraste maximal
- Collaboration : co-création (femme : bédéiste, écrit
l'histoire / homme : réalisateur, co-scénariste et s'occupe
du découpage)
- Forme
- Couleur
- Temps
- Figuration et codes de représentation
- Référent / Ressemblance / Vraisemblance
- Narration visuelle
- Nature et statut des images et leurs procédés de fabrication
- Réalité / Fiction
- Le dispositif de représentation
- Le dessin
- Représenter le monde
- Rapport au réel : mimesis, ressemblance,
vraisemblance et valeur expressive de l’écart
- Représentation du corps et de l’espace
- Figuration et construction de l’image : espaces narratifs de la
figuration et de l’image, temps et mouvement de l’image
figurative.
- Rapport au réel : mimesis, ressemblance,
vraisemblance et valeur expressive de l’écart
- Raconter par des moyens plastiques
- Pratiquer en collaborant
- Jouer avec les procédés et les codes de la représentation,
- Conjuguer ou hybrider les espaces de la figuration narrative avec le lieu, le texte, la voix, le son, le
mouvement
- Liens entre arts plastiques et cinéma, animation, image de synthèse, jeu vidéo
- Animer des images, penser leur diffusion et leur réception
- Animer des images, penser leur diffusion et leur réception
- Contextes d’une monstration de l’oeuvre : lieux, situations, publics
- L’artiste et la société : faire oeuvre face à l’histoire et à la politique
- Reconnaissance artistique et culturelle
- Narration
- Vocabulaire du cinéma : animation, plan, cadrage, champ_hors-champ, audio-visuel, flash-back, ...
- Vocabulaire de la bande-dessinée : planche, vignette, bulles, phylactère, cartouche, ellipse
- Les élèves pourraient apprendre :
- A raconter une histoire sans parole : à partir d'un texte court > adaptation en images
- Le processus de création des images : dans une planche de bande-dessinée, une vignette
manque, elle sera remplacée par une courte séquence animée (pixilation, stop motion)
- Inscrire une narration dans une temporalité : photogramme d'un film > imaginez l'avant et l'après
- Principe uchronique : imaginez des scénarii différents mais vraisemblables à partir d'un extrait du
film (projet avec techniques libres au lycée)
- Mixed média : Dans votre dispositif de présentation et de représentation, images fixes et images
mobiles se complètent, s'hybrident, se prolongent (projet au lycée)
- A raconter une histoire sans parole : à partir d'un texte court > adaptation en images
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