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Descripción
Mapa Mental por BERNARDO JIMENEZ MOYA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por BERNARDO JIMENEZ MOYA
hace más de 3 años
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Didácticas Emergentes e Integración de las Tics en el Aula.
- Generan
- Nuevos Instrumentos Tecnologicos y Espacios de
Enseñanza Aprendizaje en orientaciones pedagogicas
- Los cuales cambian
- Transformacion de Los Paradigmas tradicionales de la
Educacion
- A través de
- Creación de Nuevas Modalidades
de Estudio
- Interferencia entre la integración de
lo convencional con la innovación.
- Sugiere una implementación más
osada en los entornos de aprendizaje.
- Sugiere una implementación más osada
en los entornos de aprendizaje.
- Tendencia hacia el b-learning y
e-learning
- interacción indispensable en los
entornos virtuales de aprendizaje.
- interacción indispensable en los
entornos virtuales de aprendizaje.
- Tendencia hacia el b-learning y
e-learning
- Sugiere una implementación más osada
en los entornos de aprendizaje.
- Sugiere una implementación más
osada en los entornos de aprendizaje.
- Interferencia entre la integración de
lo convencional con la innovación.
- Creación de Nuevas Modalidades
de Estudio
- A través de
- Transformacion de Los Paradigmas tradicionales de la
Educacion
- Los cuales cambian
- Nuevos Instrumentos Tecnologicos y Espacios de
Enseñanza Aprendizaje en orientaciones pedagogicas
- Ofrecen
- Entornos con
mas
posibilidades.
- Por Medio de
- Modelos de Integracion Didacticas de las TICs.
- A través de
- Modelos de
Integracion Debil
- Los docentes utilizan mas los materiales didacticos
tradicionales que las TICS.
- Mayor atención por parte de los docentes
y alumnos.
- Un nuevo modelo para la educación
- Un concepto más renovado e innovador de
carácter democrático
- Oferta académica de las modalidades mixtas
- Oferta académica de las modalidades mixtas
- Un concepto más renovado e innovador de
carácter democrático
- Un nuevo modelo para la educación
- Mayor atención por parte de los docentes
y alumnos.
- Los docentes utilizan mas los materiales didacticos
tradicionales que las TICS.
- Modelos de Integracion
Intensivos.
- EL uso de las Tics y el Material
Didáctico es Equivalente.
- Herramienta de la nueva era
que llego para quedarse.
- Identificación de las tipologías de uso de las TIC, por
parte de los docentes.
- Más interpretaciones y usos diferentes delas TIC en los
entornos de aprendizaje.
- Posibilidad de disponer y administrar los horarios durante el proceso de
aprendizaje
- Posibilidad de disponer y administrar los horarios durante el proceso de
aprendizaje
- Más interpretaciones y usos diferentes delas TIC en los
entornos de aprendizaje.
- Identificación de las tipologías de uso de las TIC, por
parte de los docentes.
- Herramienta de la nueva era
que llego para quedarse.
- EL uso de las Tics y el Material
Didáctico es Equivalente.
- Modelos de
Integracion Debil
- A través de
- Modelos de Integracion Didacticas de las TICs.
- Por Medio de
- Entornos con
mas
posibilidades.
- Impactan
- En la realidad
Educativa
- Como son
- Entornos virtuales y Blended Learning
- Los
cuales…
- Re inventan la Profesion del
Docente.
- Porque
- Se complementa con modelos Hibridos o
mixtos
- interacción indispensable en los entornos virtuales de
aprendizaje.
- en porcentajes que desfavorecen el uso de
las TIC
- algunos planteles educativos los cuales no cuentan
con los medios tecnológicos
- La tradicionalidad de la educación ya que esta tiene un
fuerte arraigo en docentes y alumnos
- La búsqueda personalizada del
conocimiento de manera electiva.
- Los modelos de evaluación para romper paradigmas
- Los modelos de evaluación para romper paradigmas
- La búsqueda personalizada del
conocimiento de manera electiva.
- La tradicionalidad de la educación ya que esta tiene un
fuerte arraigo en docentes y alumnos
- algunos planteles educativos los cuales no cuentan
con los medios tecnológicos
- en porcentajes que desfavorecen el uso de
las TIC
- interacción indispensable en los entornos virtuales de
aprendizaje.
- Se complementa con modelos Hibridos o
mixtos
- Porque
- Re inventan la Profesion del
Docente.
- Los
cuales…
- Entornos virtuales y Blended Learning
- Como son
- En la realidad
Educativa
- Web 4.0 y 5.0
- Permite un Escenario en tiempo Real e imitacion de
funciones Cognitivas, creacion de materiales, aparatos
y sistemas Novedossos como La ROBOTICA
- Trabajo colaborativo con capacidad de generar un Fin,, con
conocimientos y habilidades de razonamiento análisis y evaluación.
- Transformación de los conocimientos propios en
relevantes y caracteristicos
- Conforme a las necesidades
requerimientos y motivaciones del
Estudiante
- Web 4.0
- Red Movil a Partir de la
Proliferacion.
- Mayor Interaccion Usuario-
Equipo
- Comunicacion Inhalambrica
- Comunicacion Inhalambrica
- Mayor Interaccion Usuario-
Equipo
- Red Movil a Partir de la
Proliferacion.
- Web 5.0
- Red Sensorial Emotiva.
- Tecnologia trasladada a las emociones y a lo
sensorial
- Inicia lo Neuro tecnologia
- Inicia lo Neuro tecnologia
- Tecnologia trasladada a las emociones y a lo
sensorial
- Red Sensorial Emotiva.
- Web 4.0
- Conforme a las necesidades
requerimientos y motivaciones del
Estudiante
- Transformación de los conocimientos propios en
relevantes y caracteristicos
- Trabajo colaborativo con capacidad de generar un Fin,, con
conocimientos y habilidades de razonamiento análisis y evaluación.
- Permite un Escenario en tiempo Real e imitacion de
funciones Cognitivas, creacion de materiales, aparatos
y sistemas Novedossos como La ROBOTICA
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