Plano de Aula

Nota:

• Unidade 2: Na atmosfera da Terra: radiação, matéria e estrutura.

1. 10ºano
2. Tema / Conceito: Como proceder para preparar uma solução

   Nota:

   • Atividade prático laboratorial -  A.L. 2.1: Soluções e colóides.     Esta atividade laboratorial está prevista para duas aulas. Na primeira aula pretende-se que os alunos saibam como preparar uma solução de volume e concentração previamente fixada com rigor.
   1. Descrição das atividades e tarefas:
      1. Tarefa 1: Os alunos realizam um quiz, a leitura de 1 texto e visualizam 1 vídeo sobre "Como preparar uma solução" na plataforma EDMODO.

         Nota:

         • Os alunos realizam primeiro um quiz usando o Kahoot para saber quais os seus conhecimentos acerca dos conteúdos: soluto, solução, solvente, concentração mássica e material a usar na preparação de uma solução. https://play.kahoot.it/#/k/569043bf-4713-4cf6-b5a4-6a217d2858a9  De seguida veem um vídeo que mostra como se prepara uma solução de concentração rigorosa. Por fim realizam a leitura de um texto acerca do modo como se prepara uma solução.
         • http://www.youtube.com/watch?v=eBqfHMz159c
         1. APP: EDMODO
         2. 20 min
         3. Cenário: Leitura e investigação.
         4. APP: Kahoot

            Nota:

            • https://play.kahoot.it/#/k/569043bf-4713-4cf6-b5a4-6a217d2858a9
      2. Tarefa 2: Os alunos realizam a atividade experimental e tiram fotos.

         Nota:

         • Preparação de 100,00 mL de uma solução 0,030 mol/L a partir do soluto sólido sulfato de cobre.
         1. 45 min
         2. Cenário: Colaboração / Prática
      3. Tarefa 4: Os alunos elaboram um questionário sobre a atividade realizada.

         Nota:

         • Os alunos elaboram 2 tarefas sobre a atividade realizada usando o Kahoot  e Flashcard.
         1. 45 min
         2. APP: Kahoot
         3. Cenário: Colaboração / Produção
         4. APP: GoConqr

            Nota:

            • https://www.goconqr.com/pt-PT/p/3017632-Material-de-laborat-rio-flash_card_decks
      4. Definição para cada tarefa o tipo de ambiente / Cenário
         1. Investigação
         2. Colaboração
         3. Prática
         4. Discussão
         5. Produção
         6. Avaliação
         7. Leitura
      5. Tarefa 3: Produção de um poster com o procedimento experimental.

         Nota:

         • Com as fotos tiradas durante o procedimento experimental os alunos elaboram um poster usando a APP: Popplet e enviam para a plataforma EDMODO.
         1. 10 min
         2. APP:Popplet
         3. Cenário: Colaboração / Produção
      6. Recursos necessários / APPS a instalar
         1. EDMODO
         2. Kahoot
         3. Popplet
         4. GoConqr
         5. Dispositivos móveis
         6. Computador e videoprojetor
         7. Reagentes e material de laboratório
         8. Youtube
      7. Tarefa 5: Os alunos respondem individualmente ao questionário construído.

         Nota:

         • Os alunos realizam, individualmente, o questionário elaborado por outro grupo de colegas e enviam o relatório ao professor através da plataforma EDMODO.
         1. 15 min
         2. APPS: Kahoot
         3. Cenário: avaliação

            Nota:

            • Relatório excel enviado ao professor através da plataforma EDMOODO.
         4. APP: GoConqr
      8. Formas de avaliação das aprendizagens (certificação de aquisição de competências.
   2. Objetivos

      Nota:

      • Objeto de ensino: soluto (disperso), solvente (dispersante) e concentração molar e mássica.
      1. Selecionar material adequado à preparação de uma solução.
      2. Explicitar as etapas e procedimento necessárias à preparação de uma solução a partir de um sólido.
      3. Preparar experimentalmente soluções de concentração conhecida.
3. 12 alunos

   Nota:

   • A turma está dividida em turnos.
4. 135 min