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Fundamentos de una filosofia de la universidad
Descripción
mapa mental Educacion Siglo XXI Mapa Mental sobre Fundamentos de una filosofia de la universidad, creado por j2lara el 25/10/2013.
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educacion siglo xxi
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j2lara
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j2lara
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Resumen del Recurso
Fundamentos de una filosofia de la universidad
Caracter integral Educación Superior
Actividades esenciales
En todo el mundo desde su origen
Investigación Científica y Docencia
Nota:
En su origen medieval se centraba unicamente a la docencia
En la modernidad
A partir de Reforma de Córdova 1918 (Universidades Latinoamericas)
Nota:
Estudiantes reclamaban mayor viculo de la universidad con los problemas del bueblo
Docencia, Investigación Científica y Proyección Social
En el El Salvador, Art. II Ley de Educación Superior
¿Cumple la Universidad con estas funciones?
¿Define la escencia o son actividades independientes?
Grandes dilemas Educación Universitaria
1. Proyección Social, 2. Investigación Científica, 3.Docencia, 4.Antropología, 5.Política, 6.Educación Popular
Dilema antropológico de la Educación
Una Educación con ideales
Preguntas antropologicas fundamentales
Que realidad humana se va a educar?
Que tipo de ser humano quiere formar?
Formar con excelencia académica, ética, responsabilidad y compromiso social, no reproductores del status quo
Modelo Griego, con fuerte componente político para vivir y servir a pólis.
Dilema del caracter político o partidista de la universidad
Toda universidad es una institución política, debe intervenir en lo político sin perder su identidad
Goza de autonomía frente al estado
Debe tener compromiso claro con la sociedad
No partidista
No aspirar tomar y controlar el poder del estado como los PP
Incidir en lo político con discusión académica fundada en lo teórico
Incidir con debate sanamente pluralista
Una acción académica fundamentada en la verdad, en le queahcer científico
Debe tomar posición ética y política frente a realidad social
Max Weber
Puede y debe hacer política pero no politiquería
Pioneros en la crítica del Sistema Educativo Latinoamericano
P.Freire
J. Barreiro
Dilema de la educación popular universitaria
Reseña Historica
Reforma de Lutero, Siglo XVI
Primera noción de educación popular
Revolución Francesa
Da forma a educación laica y gratuita en oposición a Iglesia
Simon Rodríguez Venezolano (1769-1853)
Utiliza explicitamente término Educación Popular´hace que el inviduo no sea siervo de mercaderes y clérigos
José Martí, Cubano (1853-1895)
Educación popular no es exclusivamente eudcación a clase pobre
Primera mitad SIGLO XX
Intentos construir universidades populares en AL
Más notables en Perú, El Salvador y Mexico
El Salvador 1930-31, Universidad Popular (Ahuachapán)
Años 80´s "Renacer" como centro de indoctrinamiento para respaldo al sandinismo
Años 60's decisivos Igflesia Católica, Teología de la liberación
Años 60'y70's influencia religiosa en ducación popular
Por fallida Teocracia Revolucionaria surge el capitalismo reforzado
Esencia de educación popular
Nociones Erróneas
EP es cuando es gratis, pagado por el estado
EP es par alos pobres opuesta a Privada
EP es una educación laica, opuesta a Religiosa y Clerigal
Es una estrategia y una utopia educativa, con fuerte componente ético y político
Repensar y refundar la universidad
Deconstruir viejos y estereotipados esquemas y reconstruir nuevos (Marco R. Mejía)
Nueva Utopía viva con un compromiso consciente de comunidad estudiantil
La docencia = hilo desde donde se debe "desenredar la medaja"
Recursos multimedia adjuntos
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