Es una aproximación a la visión panóptica de lo que va del curso de técnicas de aprendizaje. Un ejercicio para ser mejorado por el grupo. Lo trabajaremos entre todas y todos.
Quién les dio el programa...
quién o quiénes les ofrecieron sus apuntes...
cómo cuido de
los otros
cómo cuido de los extraños
de mis redes reales y digitales
Alianza
Nota:
¿Qué es una alianza?
¿con quién o quiénes hago alianzas? ¿Son importantes las alianzas? Cómo para qué?
Modelo de los 6
pasos para
resolver
problemas
Nota:
¿en qué esferas de mi vida lo puedo aplicar?, ¿Qué ejercicio hice de este modelo?
Pensamiento divergente
Pensamiento convergente
Pensamiento lateral
Pensamiento
lineal o secuencial
Tareas extraclase
revisar
cuántos libros
he leído en mi vida
Explorar recursos
en la Web
Algunas
que yo
(por
cuenta
propia) me asigné
El Prontuario
Ligas de
Internet que son importantes
Directorio de colegios,
profesionales,
maestr@s, hospitales, etcétera
Glosario de Términos
Guías de
estudio de cada materia
Horarios
Lugares
Nota:
Salones, hospitales, áreas, secciones, otros
Cronograma
Nota:
Por día, semana, mes, de cada actividad y de cada materia. Revisar los cruces de actividades: laborales, familiares, escolares, de descanso y tiempo libre entre otros.
Bibliohemeroteca física
Nota:
Ubicación de Libros, revistas, manuales, etcétera.
Centro de cómputo
Redes de apoyo en distintos
niveles: lo familiar, lo laboral, el
grupo de estudios, otras
¿A qué he sido invitad@?
A pensar en lograr ser autodidácta
Nota:
El conocimiento científico y técnológico se renueva cada tres o cuatro años al doble.
Cada día los conocimientos están al alcance de cualquier persona, los pacientes pueden tener más información que tú.
Con está actitud y capacidad estás en congruencia con la ética del cuidado.
A ponerte en primer plano; ser
protagonista de tu historia personal
A ser Pro-activ@
A ser feliz con lo que haces, pese a los esfuerzos