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MODELOS DE APRENDIZAJE SOCIAL
Descripción
MAPA MENTAL, PSICO EDUCATIVA VICKY DE LA HOZ Y MARIA ESCORCIA SD3
Mapa Mental por
Maria Jose ESCORCIA CASTRO
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Maria Jose ESCORCIA CASTRO
hace alrededor de 3 años
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Resumen del Recurso
MODELOS DE APRENDIZAJE SOCIAL
Se basan teóricamente
En que el aprendizaje se adquiere por medio de la observación directa o indirecta del ser con el medio social.
Albert Bandura
Defiende la postura de que el ser no solo adquiere conocimiento directo por medio del condicionamiento
Si no, que por medio de la observación del medio que nos encontremos, podremos adquirir y desarrollar este.
Describe el aprendizaje como:
1. Atención: Si el modelo que se observa es novedoso o tiene semejanzas con nosotros, colocaremos mejor atención
2. Retención:debemos tener la capacidad de retener aquello a lo que le hemos prestado atención.
3. Reproducción: nuestra habilidad para imitar mejora con el tiempo de práctica de los comportamientos observados y recordados.
4. Motivación: Sin motivación no tendríamos razones o incentivos para poder reproducir lo que aprendimos
Lev Vigotsky
Considera las escuelas como fuente de crecimiento del ser humano
:En estos entornos lo realmente importante es
El uso que se obtiene de manera colaborativa o conjunta para obtener, crear y comunicar sentido
Además, aclara que la enseñanza y el desarrollo son el resultado directo de los estudiantes con el mundo en el que circular.
Ley genética general del desarrollo de la psique por Lev Vigotsky
Plantea que las fuentes para el desarrollo de la psique no se encuentran en sí mismos.
Si no en el sistema de sus relaciones sociales.
en la forma que optan para comunicarse con su entorno
Y en su actividad conjunta y colectiva con estos.
Recursos multimedia adjuntos
Albert Bandura (binary/octet-stream)
Vygotsky Class (binary/octet-stream)
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