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Descripción
Mapa Mental por Cleonara Silveira, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Cleonara Silveira
hace más de 3 años
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Avaliação Formativa
- Ocorre na interação com os alunos, e foca na tomada de
decisões rápidas sobre o que fazer para ajudar o aluno.
- A avaliação deve ser constante
- Visa qualificar as aprendizagens
- Visa qualificar as aprendizagens
- A avaliação deve ser constante
- Pode ser feita por:
- Escrita de textos
- Leitura
- Resolução de exercícios
- Atividades individuais, em pares ou grupos
- Autoavaliação
- Provas com o intuito de
qualificar a aprendizagem
- Provas com o intuito de
qualificar a aprendizagem
- Autoavaliação
- Atividades individuais, em pares ou grupos
- Resolução de exercícios
- Leitura
- Escrita de textos
- É unida com a Diagnóstica
- Pode-se utilizar-se de feedbacks
- Deve ser positivo e valorizar o que o
aluno aprendeu
- Deve mostrar as dificuldades dos
alunos e apontando ações
- Não deve servir de castigo
- Deve servir para qualificar a aprendizagem
- Ser coerente e respeitar o ritmo dos alunos
- Ser coerente e respeitar o ritmo dos alunos
- Deve servir para qualificar a aprendizagem
- Não deve servir de castigo
- Deve mostrar as dificuldades dos
alunos e apontando ações
- Deve ser positivo e valorizar o que o
aluno aprendeu
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