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Descripción
Mapa Mental por graciela fuentes salinas, actualizado hace más de 1 año
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Creado por graciela fuentes salinas
hace más de 3 años
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¿Qué son las
tecnologías?
- Es la aplicación coordinada de un conjunto de conocimientos
(ciencia) y habilidades (técnica) con el fin de crear una solución
(tecnológica) que permita al ser humano satisfacer sus
necesidades o resolver sus problemas.
- TICS
- Nacimiento
de
- Conjunto de tecnologías que permiten el
acceso, producción, tratamiento y
comunicación de información presentada en
diferentes códigos.
- TICS en el
ambito
educativo
- Contribuir al acceso universal a la
educación, la igualdad en la instrucción, el
ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje
de calidad y el desarrollo profesional de
los docentes, así como a la gestión
dirección y administración más eficientes
del sistema.
- Herramientas educativas para lograr un
aprendizaje virtual significativo a través
de las TICS.
- -Enlaces a páginas web.
-Contenidos virtuales.
-Trabajos y proyectos.
-Ejercicios de autoevaluación.
-Referencias bibliográficas
on-line.
- ¿Cómo lograr
un entorno
virtual de
aprendizaje
adecuado?
- Para lograr un entorno
virtual de aprendizaje
adecuado se debe
considerar la:
-Comunicación.
-Expectativas.
-Retroalimentación
- ¿Cuál es el rol
del Docente en
contextos
virtuales?
- En este contexto el rol del
docente toma gran importancia
para ser un intermediario en la
entrega de información y
formación del estudiante. Siendo
su guía y el encargado de
promover un entorno
motivacional y significativo.
- ¿Son los modelos
instruccionales una
estrategia para el rol
docente en contextos
virtuales?
- Debido a la pandemia, los docentes
optaron por el camino de la renovación y
evolución tecnológica, es por eso que
mediante el uso de modelos
instruccionales facilitan la entrega de los
aprendizajes, además el conocer el uso y
manejo de recursos tecnológicos es
favorable para promover un mejor
rendimiento academico adaptado a los
nuevas realidades que nos estamos
enfrentando.
- Algunos modelos
instruccionales son: las
pizarras digitales interactivas,
juegos en línea, material
audiovisual (videos, canciones,
etc).
- Redes sociales y
su impacto en la
educación de hoy.
- Facebook es una red social que al
igual que whatsapp aporta al
proceso educativo, ¿Por que? por
que nos sirve para realizar video
llamadas y observar al estudiante,
reuniones con apoderados, realizar
actividades en vivo y en directo, por
ende es bastante interactivo, lo
cual promueve la autonomía y
además es fácil de usar.
- Whatsapp es la nueva red social
que aporta significativamente al
proceso educativo de los
estudiantes, ya que mediante su
uso podemos mantener un vinculo
directo con su familia, observar
avances, recibir evidencias y
además poder enviar actividades y
recursos tecnológicos favorables
para el aprendizaje.
- Plataformas
virtuales.
- Las plataformas virtuales son una herramienta
tecnológica que promueven el actuar del aprendizaje de
hoy, gracias a dichas plataformas los estudiantes han
podido acceder a la educación de forma virtual en
contextos de pandemia, algunas de ellas son: zoom,
meet, duo, moodle, mahara, etc.
- Rol docente
en contextos
de
pandemia.
- A raíz de la nueva realidad nos encontramos
con diversos conceptos, nombrados con
anterioridad, como la tecnología, TICS,
estrategias, plataformas, modelos, etc. Todas
estas herramientas tecnológicas nos han
ayudado a enfrentar nuestro nuevo rol de ser
docentes en pandemia y a partir de aquello
hemos tenido que buscar y explorar nuevas
metodologías de aprendizaje, al igual que de
participación
- ¿Será el
dialogo
didáctico una
metodología
para educar ?
- El dialogo didáctico es una
metodología que se utiliza en
estos nuevos contextos
educativos, ya que al seres
sociales, necesitamos de un
otro para desarrollarnos, en
educación no se hace
indiferente la interacción, ya
que a través de ella se genera
el aprendizaje.
- Otras metodologías para el proceso
educativo son: el trabajo asincrónico y el
trabajo sincrónico.
- Trabajo asincrónico: Los estudiantes y docentes
deben realizar actividades de forma autónoma
sin interacción, se le llama de esta forma al
momento donde los estudiantes destinan
horarios para realizar sus actividades pendientes.
- Trabajo sincrónico: Es el más
utilizado en contexto pandemia, ya
que deben estar dos actores del
proceso educativo
(docente-estudiante) interactuando
entre sí.
- Trabajo asincrónico: Los estudiantes y docentes
deben realizar actividades de forma autónoma
sin interacción, se le llama de esta forma al
momento donde los estudiantes destinan
horarios para realizar sus actividades pendientes.
- El dialogo didáctico es una
metodología que se utiliza en
estos nuevos contextos
educativos, ya que al seres
sociales, necesitamos de un
otro para desarrollarnos, en
educación no se hace
indiferente la interacción, ya
que a través de ella se genera
el aprendizaje.
- ¿Será el
dialogo
didáctico una
metodología
para educar ?
- A raíz de la nueva realidad nos encontramos
con diversos conceptos, nombrados con
anterioridad, como la tecnología, TICS,
estrategias, plataformas, modelos, etc. Todas
estas herramientas tecnológicas nos han
ayudado a enfrentar nuestro nuevo rol de ser
docentes en pandemia y a partir de aquello
hemos tenido que buscar y explorar nuevas
metodologías de aprendizaje, al igual que de
participación
- Rol docente
en contextos
de
pandemia.
- Las plataformas virtuales son una herramienta
tecnológica que promueven el actuar del aprendizaje de
hoy, gracias a dichas plataformas los estudiantes han
podido acceder a la educación de forma virtual en
contextos de pandemia, algunas de ellas son: zoom,
meet, duo, moodle, mahara, etc.
- Facebook es una red social que al
igual que whatsapp aporta al
proceso educativo, ¿Por que? por
que nos sirve para realizar video
llamadas y observar al estudiante,
reuniones con apoderados, realizar
actividades en vivo y en directo, por
ende es bastante interactivo, lo
cual promueve la autonomía y
además es fácil de usar.
- Redes sociales y
su impacto en la
educación de hoy.
- Algunos modelos
instruccionales son: las
pizarras digitales interactivas,
juegos en línea, material
audiovisual (videos, canciones,
etc).
- Debido a la pandemia, los docentes
optaron por el camino de la renovación y
evolución tecnológica, es por eso que
mediante el uso de modelos
instruccionales facilitan la entrega de los
aprendizajes, además el conocer el uso y
manejo de recursos tecnológicos es
favorable para promover un mejor
rendimiento academico adaptado a los
nuevas realidades que nos estamos
enfrentando.
- ¿Son los modelos
instruccionales una
estrategia para el rol
docente en contextos
virtuales?
- En este contexto el rol del
docente toma gran importancia
para ser un intermediario en la
entrega de información y
formación del estudiante. Siendo
su guía y el encargado de
promover un entorno
motivacional y significativo.
- ¿Cuál es el rol
del Docente en
contextos
virtuales?
- Para lograr un entorno
virtual de aprendizaje
adecuado se debe
considerar la:
-Comunicación.
-Expectativas.
-Retroalimentación
- ¿Cómo lograr
un entorno
virtual de
aprendizaje
adecuado?
- -Enlaces a páginas web.
-Contenidos virtuales.
-Trabajos y proyectos.
-Ejercicios de autoevaluación.
-Referencias bibliográficas
on-line.
- Herramientas educativas para lograr un
aprendizaje virtual significativo a través
de las TICS.
- Objetivo
- TICS en el
ambito
educativo
- Nacimiento
de
- TICS
- Integrantes:
Graciela Fuentes
Salinas Tamara
Tapia Pizarro
Recursos multimedia adjuntos
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