FUNCIONES EJECUTIVAS

constituyen
1. Una función supramodal que organiza la conducta humana permitiendo la resolución de problemas complejos.
  1. por lo tanto
    1. Son responsables directas o indirectas de todas las funciones que realiza el lóbulo frontal.
      1. es decir
        Supervisar y coordinar las actividades relacionadas con inteligencia, atención, memoria, lenguaje, flexibilidad mental, control motor y regulación de la conducta emocional. Portellano, J.A (2005)
      2. El lóbulo frontal hace las funciones de programador y controlador de la actividad psicológica.
Conceptualización de las funciones ejecutivas
1. Las FE Conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y motivacionales, que emergen de circuitos y estructuras particulares de los lóbulos frontales, con un gradiente de especialización y jerarquía funcional. Trujillo & Pineda.
2. Es un término amplio que incluye aspectos como la capacidad de filtrar la interferencia, el control de las conductas dirigidas a una meta, la habilidad de anticipar las consecuencias de la conducta y la flexibilidad mental. Ardila, A,. & Rosselli, M. (2007).
  1. nos ayudan
    1. Establecer objetivos
      1. Planificar
        Seleccionar las conductas necesarias.
        Inhibir las conductas automáticas..
        Ser capaces de iniciar, desarrollar y finalizar las acciones necesarias.
funcionamiento cerebral
1. ubicación
  1. Las funciones ejecutivas se encuentran ubicadas en el cortex prefrontal.
    1. Esta parte del cerebro es la qué más nos diferencia del resto de seres vivos y mejor refleja nuestra especificidad.
2. además
  1. Gracias a las funciones ejecutivas que alberga la zona prefrontal podemos transformar nuestros pensamientos en decisiones, planes y acciones.
    1. incluye
      1. Capacidad para seleccionar, planificar, anticipar, modular o inhibir la actividad mental.
        Capacidad para la monitorización de tareas.
        Selección, previsión y anticipación de objetivos.
        Flexibilidad en los procesos cognitivos.
        Memoria de trabajo
        Formulación de conceptos abstractos y pensamiento conceptual.
        Organización temporal de la conducta.
        Habilidad para participar de manera interactiva con otras personas.
        Autoconciencia personal.
        Conciencia ética.
modelos teóricos Echavarria, L (2017)
1. Modelo de procesamiento de la información.
  1. Norman y Shallice en el año 1986.
  2. Hicieron la propuesta del Sistema Atencional Supervisor representado en la corteza prefrontal (CPF.)
  3. Modelo de control atencional.
    1. Stuss y colaboradores.
    2. Propusieron siete funciones atencionales que tenía su respectiva correlación anatómica.
    3. Modelos de constructo único.
      1. Hipótesis de la información contextual.
        Jonathan Cohen y sus colaboradores propusieron esta teoría al entender que el contexto es un componente importante para entender las alteraciones ejecutivas en sujetos con esquizofrenia.
      2. El factor “g” y el factor “I”
        Spearman proponía que la ejecución de cualquier actividad mental depende de dos factores diferenciados.
      3. Modelos de secuenciación temporal.
        Teoría representacional.
        Modelo propuesto por Anderson.
        Propuso: cuatro dominios interaccionan y tienen relaciones bidireccionales: El control atencional , La flexibilidad cognitiva, establecer objetivos, y establecer objetivos.
        Modelo propuesto por Baddeley (1986).
        Funciones ejecutivas desde una perspectiva «unitaria» .
        CPF y organización temporal de la conducta..
además
1. El síndrome por excelencia que aparece como resultado de un mal funcionamiento de las funciones ejecutivas es el llamado Síndrome disejecutivo o síndrome frontal.
  1. incluso
    1. En este síndrome, se alteran diversas habilidades cognitivas, tales como la iniciativa, la fluidez, la inhibición, la flexibilidad, la autorregulación, la planificación y la toma de decisiones.
  2. es decir
    1. Este síndrome puede venir dado por daño cerebral en la corteza dorsolateral, derivado de ictus, traumatismos craneoencefálicos (TCE), tumores o enfermedades neurodegenerativas
2. Variantes del síndrome prefontal
  1. Síndrome orbitrofontal
    1. Asociado a las conductas de deshinibición , impertinencia, irritabilidad , labilidad emocional, distractibilidad.
    2. Síndrome frontal - mesiañ
      1. El daño en este circuito causa apatía o abulia.
      2. Síndrome dorsolateral
        Incapacidad para organizar una respuesta comportamental ante la presencial de estimulos nuevos.

Siguiente

FUNCIONES EJECUTIVAS

Descripción

Resumen del Recurso

Recursos multimedia adjuntos

Similar

	Creado por Kathe Palacios hace más de 3 años