MANEJO DE INFORMACION

ANTES
1. ESCASA
2. COSTOSA
3. DIFICIL ACCESO
AHORA
1. ABUNDANTE
2. FACIL DE ACCEDER
3. EN ALGUNOS CASOS GRATUITA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
1. BIBLIOTECAS
2. LABORATORIOS
3. HEMEROTECAS
  1. REVISTAS
4. ENCONTRAR INFORMACION
  1. USARLA EFECTIVAMENTE
ESTUDIANTES
1. COMPETENCIAS PARA MANEJAR INFORMACION
  1. HABILIDADES
    1. CONOCIMIENTO UTIL
      1. CONTEXTOS VARIADOS
        REALES
  2. CONOCIMIENTOS
  3. ACTITUDES
2. CAPACIDADES COMO:
  1. FORMULAR PREGUNTAS
  2. BUSQUEDA,ANALISIS Y SINTESIS
  3. INFORMACION CONFIABLE Y ADECUADA
  4. CALIDAD DE LA INFORMACION
  5. CLASIFICAR Y ORGANIZAR LA INFORMACION
  6. ANALIZAR LA INFORMACION
MODELOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE INFORMACION
1. GAVILAN
  1. COLOMBIA
    1. DEFINIR PROBLEMA
      1. PLANTEAR PREGUNTA
      2. ANALIZAR PREGUNTA
      3. CONSTRUIR UN PLAN
      4. FORMULAR PREGUNTAS SECUNDARIAS
      5. EVALUACION DEL PASO 1
      6. 1 DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION
2. OSLA
  1. PREPARARSE PARA IUNVESTIGAR
    1. DEFINIR
    2. IDENTIFICAR
    3. RELACIONAR
    4. EXPLORAR
  2. CANADA
3. kuhitahu
  1. iniciar
  2. seleccionar tema
  3. explorar
  4. formulara
  5. recolpilar
  6. presentar proceso
  7. evaluar
4. BIG 6
  1. ESTADOS UNIDOS
  2. DEFINIR TAREAS
  3. DEFINIR PROBLEMA
  4. INDICAR NECESIDADES
  5. ESTRATEGIAS PARA BUSCAR INFORMACION
  6. UBICACIONDE RECURSOS
  7. SINTETIZAR
  8. EVALUAR
  9. UTILIZAR INF
5. IRVING
  1. REINO UNIDO
  2. FORMULAR, ANALIZAR
  3. IDENTIFICAR,EVALUAR
  4. LOCALIZAR RECURSOS
  5. EXAMINAR
  6. INTERROGAR
  7. REGISTRAR
  8. INTERPRETAR
  9. DAR FORMA
  10. EVALUAR

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MANEJO DE INFORMACION

Descripción

Resumen del Recurso

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