Neurociencia y Educación

Cerebro y aprendizaje
1. Capacidad de aprender y autoenseñarse
2. Único e irrepetible
3. Posee patrones de aprendizaje
  1. Capacidad ilimitada y maleable para guardar información
  2. Desarrollo gradual
    1. Simple - concreto
    2. Abstracto - complejo
4. Emociones afectan el razonamiento
5. El cerebro aprende con el cuerpo
6. Posee múltiples inteligencias y estilos
7. El sueño es esencial para el aprendizaje
  1. Funciones adaptativas
8. Establece rutas de aprendizaje
  1. Percibe y codifica
Neurociencia
1. Línea de pensamiento y acción
  1. Objetivo: acercamiento con agentes educativos
  2. Conocimiento del cerebro
  3. Aprendizaje
2. Evolución del cerebro
  1. Acompañar y enfrentar
    1. Desafíos del entorno
    2. Educarse y educar
    3. Conocer su enorme potencial
Acercamiento entre educadores y neurocientíficos
1. Eliminar neuromitos
2. Neuroeducación
  1. Necesidad de formación y capacitación de los educadores
    1. Enfrentar desafíos
    2. Oportunidades
El cerebro es plástico
1. Aprende cuantas veces sea necesario
  1. Condiciones genéticas
  2. Condiciones ambientales

Resumen del Recurso

	Creado por juan Carlos Mendez Barrantes hace alrededor de 3 años