surge necesidad de dar otra explicación de
las situaciones de la vida
Su origen vital está en la admiración
además dos hipótesis
Oriental
Amplio conocimiento
que los babilonios
tenían sobre
astronomía
Griega
Siglo VI a.C. en Grecia con
los
pre-socráticos,conjunción
de pensamientos míticos
y religiosos, hipótesis mas adeptos
definición por su
etimología: amor a la
sabiduria, filo (amor) y
sofía (sabiduría)
Definición de estudio: es un cambio de actitud
ante las afirmaciones tradicionales acerca del
mundo y el lugar que ocupa el hombre en el
mundo, sobre todo acerca de los orígenes de
ambos, debido a profundas transformaciones
sociales
es: Una reflexión Crítica sobre
su cultura y sus valores,
objetivo de estudio en la
cultura, valores inherentes a
cada ámbito de la cultura, crea
una serie de ciencias o
disciplinas especiales
definición por su etimología:
"Ethos" (griego): temperamento, carácter, hábito,
costumbre, modo de ser. Aplicada a la ética esta
definición señalaría que ella es una teoría o tratado de
los hábitos y las costumbres."
MORAL
Los dos sistemas morales
Segundo sistema moral: El
intelectualismo moral de Sócrates
Definición: es la
tendencia a dar una
importancia excesiva a la
razón en materia de
ética. Para Sócrates la
virtud es saber, el que
mejor obra en cada caso
es el que tiene mejor
inteligencia de la cosa,
por tanto se puede
enseñar la virtud y la
ética se vuelve
intelectualista
Primer sistema moral:El relativismo moral de los
Sofistas, grupo de intelectuales
presocráticos, de los siglos V y
IV a.C.
Significado de Sofistas
1. sabio
2. Los que enseñan a otros
la sabiduría
3.Tendero que
trafica
suciamente
con la
sabiduría
Definición: “afirmación según la cual
un juicio moral no es de por sí
verdadero (afirma que algo es
correcto o bueno) o falso (afirma que
algo es incorrecto o malo), y que su
verdad o falsedad no depende de las
razones que lo sustentan, sino del
estado de ánimo subjetivo
(relativismo/subjetivismo) o de las
costumbres culturales (relativismo
cultural)”.
Procede del latín
Mos o Mores,
"Costumbre" o
Costumbres", en el
sentido de conjunto
de normas o reglas
adquiridos por
hábitos
se ocupa de investigar el ámbito
humano de la cultura que llamamos
moral.
Escuelas socráticas Menores
Los cínicos
virtud y no desea ni los bienes ni los placeres,
libre de todo y de todos, desprecia las normas
usuales de conducta social e importuna a los
demás provocándolos con la absoluta
franqueza.
Fundada por Antístenes de Atenas (445-365 a.C.)
Los cirenaicos
la felicidad o el bien mayor no
en la virtud, sino en el placer
fundada por Aristipo de Cirene
(435-355 a.C.),
Los megáricos
dos doctrinas:pensamiento
socrático:buscan la verdad entendida
como el bien y por el otro las ideas de
la escuela eleata: al mundo inteligible
que consideran el propiamente real
Fundada por Euclides de
Megara (450 – 380 a.C.)
Otras escuelas
Escuela platónica
La academia enfatizaba el
estudio de las matemáticas,
principalmente la aritmética y
la geometría, aunque se
distinguía también por la
enseñanza de la dialéctica,
astronomía, derecho y filosofía
Platón y Aristóteles
Escuelas helenísticas
fenómeno de
difusión del
espíritu griego
(lengua y cultura)
Estoicismo
Epicureísmo
nuevos sistemas éticos, tales como: la ética
formal de Kant, el utilitarismo, el vitalismo, el
emotivismo moral, el decisionismo, el
intuicionismo, la ética marxista, la ética del
superhombre, la ética axiológica, la ética
comunicativa, la ética de la liberación, entre
otras