LA NEUROEDUCACIÓN

el cerebro sólo aprende si hay emoción
1. Francisco Mora
La neuroeducación es la disciplina que estudia el funcionamiento del cerebro durante el proceso de enseñanza-aprendizaje: analiza el desarrollo del cerebro humano y su reacción a los estímulos, que posteriormente se transforman en conocimientos. Para que este proceso funcione de la mejor manera posible, diversos expertos han detectado que la emoción y la motivación son clave.
1. Es una disciplina que promueve la integración entre las ciencias de la educación y la neurología.
La neuroeducación y el cerebro triuno
El doctor en Medicina y Neurociencia Francisco Mora se ha convertido en uno de los divulgadores más importantes sobre las relaciones que establece el cerebro durante el aprendizaje.
NEUROCIENCIA - GAMIFICACIÓN
1. ”La neurociencia es capaz de ofrecer herramientas para orientar a los profesionales y especialistas de la educación en la elección de recursos y metodologías educativas” una de ellas es la gamificación, es decir, el aprendizaje basado en el juego.
¿Cuáles son sus beneficios?
1. Permite gestionar las emociones
  1. Permite descubrir cómo el cerebro aprende
    1. Identificación de las causas neurológicas
Factores que intervienen en la neuroeducación
1. La plasticidad cerebral y neurogénesis
  1. Las neuronas espejo
    1. Emociones y aprendizaje
Nueva visión de la enseñanza con la Neuroeducación en el aula

Resumen del Recurso

	Creado por HUGO HÉCTOR MAMANI MACHACA hace alrededor de 3 años