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Descripción
Mapa Mental por Luz Vitalia Ballesteros, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Luz Vitalia Ballesteros
hace casi 9 años
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EL PARADIGMA CRÍTICO Y LOS APORTES
DE LA INVESTIGACION ACCIÓN
PARTICIPATIVA EN LA
TRANSFORMACIÓN DE
- ¿Por qué y para qué analizar la realidad?
- Mejorar las condiciones de su entorno
- Dar solución a las dificultades y obstáculos
- Mejorar las condiciones de su entorno
- El análisis de la realidad
- según Duverger (1996:18)
- “Estudian los grupos humanos, las colectividades: el hecho social es ante todo, un hecho colectivo, es
decir, un hecho común a varios individuos”
- “Estudian los grupos humanos, las colectividades: el hecho social es ante todo, un hecho colectivo, es
decir, un hecho común a varios individuos”
- según Duverger (1996:18)
- Principal objetivo
- Lograr un conocimiento de la
realidad social, de los individuos, o
grupos humanos
- A través de paradigmas
- El positivista
- El interpretativo
- Fenomenológico
- El positivista
- A través de paradigmas
- Lograr un conocimiento de la
realidad social, de los individuos, o
grupos humanos
- Realidad medible, objetiva e interpretativa
- Cuantitativo
- Teoría positivista del conocimiento
- Precisión y el rigor
- Observación y obtención de datos estadísticos
- Observación y obtención de datos estadísticos
- Precisión y el rigor
- Teoría positivista del conocimiento
- Cualitativo
- Comprender la práctica social
sobre la que se pretende actuar
- Comprender la práctica social
sobre la que se pretende actuar
- Cuantitativo
- Investigación crítica
- Explicación de la
realidad que se
pretende investigar
- Transformación de esa realidad
- Teoría
- Metodología
- Explicación de la
realidad que se
pretende investigar
- Investigación-Acción-Participativa
- Participación de personas que presentan
problemáticas de opresión
- Han sido vulnerados en sus derechos por
factores de exclusión, discriminación,
deprivación, explotación, violencia y control de
su cultura
- Con el propósito de que estos sujetos
participen y se desarrollen planes de
acción, estrategias, diálogos positivos,
soluciones
- Con el propósito de que estos sujetos
participen y se desarrollen planes de
acción, estrategias, diálogos positivos,
soluciones
- Han sido vulnerados en sus derechos por
factores de exclusión, discriminación,
deprivación, explotación, violencia y control de
su cultura
- Participación de personas que presentan
problemáticas de opresión
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