corriente pedagógica basada en la teoría
del conocimiento constructivista, que
postula la necesidad de entregar al
alumno herramientas (generar
andamiajes) que le permitan construir
sus propios procedimientos
CARACTERISTICAS DE UN PROFESOR CONSTRUCTIVISTA
Acepta e impulsa la autonomía e iniciativa del
alumno Usa materia prima y fuentes
primarias en conjunto con materiales físicos,
interactivos y manipulables. Usa terminología
cognitiva tal como: Clasificar, analizar, predecir,
crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar.
Centrado en:
está centrado en la
persona, en sus
experiencias previas
de las que realiza
nuevas
construcciones
mentales
El profesor como mediador del
aprendizaje debe:
Conocer los intereses de alumnos y
alumnas y sus diferencias individuales
(Inteligencias Múltiples) Conocer las
necesidades evolutivas de cada uno de
ellos. Conocer los estímulos de sus
contextos: familiares, comunitarios,
educativos y otros. Contextualizar las
actividades.