EXTENSIÓN RURAL...

Nota:

• Se pueden distinguir, básicamente, dos enfoques de comunicación que se vinculan con determinados modelos pedagógicos, ellos son: 1.    La pedagogía transmisora 2.La pedagogía persuasoria o conductista

1. PEDAGOGÍA TRANMISORA

   Nota:

   •    Educación tradicional, basada esencialmente en la transmisión de los contenidos y valores del profesor al alumno, de la élite a la masa, de una generación a otra.   
2. PEDAGOGÍA PERSUASORIA

   Nota:

   •    esencialmente en moldear la conducta de los educandos/productores de acuerdo a objetivos previamente establecidos.     

Nota:

•    El éxito dependerá entre otras cosas: del grado de organización de la gente misma, de la flexibilidad, de la institución y  de sus donantes, y de la disponibilidad de todos los actores, 

1. Pasividad

   Nota:

   • Las personas participan cuando se les informa.
   1. Suministro de información

      Nota:

      • Las personas participan respondiendo  a una encuesta.
      1. Participación por consulta

         Nota:

         • Las personas son consultadas por agentes externos que escuchan su punto de vista.
         1. Participación por insentivos

            Nota:

            • Las personas participan proveyendo principalmente trabajo u otros recursos, a cambio de incentivos.
            1. Participación funsional

               Nota:

               • Las personas forman grupos de trabajo para responder a los objetivos del proyecto.
               1. Participación interactiva

                  Nota:

                  • Los grupos locales organizados participan en la formulación, implementación y evaluación de los proyectos.
                  1. Autodesarrollo

                     Nota:

                     • Los grupos locales gestionan recursos sin esperar que lleguen agentes externos.

1. Emisor
   1. Receptor
      1. Canal
2. Código
   1. Mensaje
      1. Situación y contexto