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Descripción
Mapa Mental por Sandra Gabriela , actualizado hace más de 1 año
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Creado por Sandra Gabriela
hace más de 9 años
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FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y
ACTUALIZACIÓN DOCENTE
- Docencia
- Es una profesión cuya especificidad se centra en la enseñanza, entendida como acción intencional y
socialmente mediada para transmitir cultura y conocimiento.
- Es una profesión cuya especificidad se centra en la enseñanza, entendida como acción intencional y
socialmente mediada para transmitir cultura y conocimiento.
- formación docente
- Es un proceso permanente, que acompaña todo el desarrollo de la vida profesional.
- Formación docente inicial
- Tiene la finalidad de preparar profesionales capaces de enseñar, generar y transmitir los
conocimientos y valores necesarios para la formación integral de las personas.
- Tiene la finalidad de preparar profesionales capaces de enseñar, generar y transmitir los
conocimientos y valores necesarios para la formación integral de las personas.
- Formación docente continua
- Es la estrategia fundamental tanto para renovar su oficio, como para responder a las nuevas
necesidades de la sociedad.
- Es la estrategia fundamental tanto para renovar su oficio, como para responder a las nuevas
necesidades de la sociedad.
- Desarrollo profesional
- Propone una nueva concepción para responder a las necesidades del profesorado y a sus contextos
de actuación, al concebirse como una actividad permanente y articulada con la práctica concreta de
los docentes.
- Propone una nueva concepción para responder a las necesidades del profesorado y a sus contextos
de actuación, al concebirse como una actividad permanente y articulada con la práctica concreta de
los docentes.
- Formación docente inicial
- Es un proceso permanente, que acompaña todo el desarrollo de la vida profesional.
- Capacitación docente
- Políticas y procedimientos planeados para preparar a potenciales profesores dentro de los ámbitos
del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades
- Los profesionales de la educación se forman para atender de manera eficiente las innovaciones del
sistema educativo, desde las distintas funciones que desempeñen, sean éstas curriculares, de
gestión o tecnológicas.
- El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las reformas curriculares de
preescolar, primaria y secundaria; la enseñanza de una segunda lengua; el Servicio de Asistencia
Técnica a las Escuelas; la Articulación Curricular de la Educación Básica; las innovaciones en la
gestión escolar; entre otras, son acciones relacionadas con la capacitación.
- Uso de las TIC’s
- Políticas y procedimientos planeados para preparar a potenciales profesores dentro de los ámbitos
del conocimiento, actitudes, comportamientos y habilidades
- Actualización docente
- Es la puesta al día de los profesionales de la Educación básica respecto a los avances de las ciencias
de la educación.
- Refiere a procesos de desarrollo, profundización y/o ampliación de la formación adquirida en la
etapa de formación inicial, incorporando nuevos elementos (teóricos, metodológicos, instrumentales
y disciplinares).
- Es la puesta al día de los profesionales de la Educación básica respecto a los avances de las ciencias
de la educación.
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