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Descripción
Mapa Mental por Lili Casillas, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Lili Casillas
hace más de 9 años
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APORTES PEDAGÓGICOS
- Montessori
- -Énfasis en la actividad dirigida
por el niño. -Adaptar el entorno
de aprendizaje del niño a su nivel
de desarrollo. -Muebles del
tamaño de los niños. -Autonomía
en todos los sentidos.
- -Énfasis en la actividad dirigida
por el niño. -Adaptar el entorno
de aprendizaje del niño a su nivel
de desarrollo. -Muebles del
tamaño de los niños. -Autonomía
en todos los sentidos.
- Comenio
- -Padre de la pedagogía.
-"Enseña todo a todos".
-Tomar en cuenta al
alumno y sus
necesidades.
-Aprendizaje en espiral.
- -Padre de la pedagogía.
-"Enseña todo a todos".
-Tomar en cuenta al
alumno y sus
necesidades.
-Aprendizaje en espiral.
- Rousseau
- -Tratamiento individual en la
educación. -"La naturaleza es lo
primitivo y valioso, lo esencial de
la especie humana". -Aprender
por la propia experiencia y no
tanto por la imitación.
-Diferenciar a niños de adultos.
- -Tratamiento individual en la
educación. -"La naturaleza es lo
primitivo y valioso, lo esencial de
la especie humana". -Aprender
por la propia experiencia y no
tanto por la imitación.
-Diferenciar a niños de adultos.
- Freinet
- -"Aprender haciendo y hacer
pensando". -Escuela para la
clase trabajadora. -Ayudar a las
potencialidades del individuo.
-Observar, experimentar y
hacer.
- -"Aprender haciendo y hacer
pensando". -Escuela para la
clase trabajadora. -Ayudar a las
potencialidades del individuo.
-Observar, experimentar y
hacer.
- Decroly
- -El descubrimiento de las
necesidades del niño permite
conocer sus intereses, los cuales
atraerán y mantendrán su
atención. -Suspensión de un
horario fijo. -20 niños por aula.
-Escuela debe de ser activa.
- -El descubrimiento de las
necesidades del niño permite
conocer sus intereses, los cuales
atraerán y mantendrán su
atención. -Suspensión de un
horario fijo. -20 niños por aula.
-Escuela debe de ser activa.
- Pestalozzi
- -Núcleo fundamental de la
educación es la familia. -La
escuela, el medio vital y
social.
- -Núcleo fundamental de la
educación es la familia. -La
escuela, el medio vital y
social.
- Steiner
- -El ser humano es una
individualidad de espíritu, alma, y
cuerpo. -Se despliegan en tres
etapas de desarrollo de siete años
cada una (septenios) hacia la
madurez del adulto
- -El ser humano es una
individualidad de espíritu, alma, y
cuerpo. -Se despliegan en tres
etapas de desarrollo de siete años
cada una (septenios) hacia la
madurez del adulto
- Fröebel
- -Creador del preescolar. -Los niños
se consideraban plantitas en un
jardín y los maestros los jardineros.
-Respetar la integridasd de los niños.
-Maestro es una parte activa.
- -Creador del preescolar. -Los niños
se consideraban plantitas en un
jardín y los maestros los jardineros.
-Respetar la integridasd de los niños.
-Maestro es una parte activa.
- Cousinet
- -Simplifica la metodología a hechos sencillos.
- -Simplifica la metodología a hechos sencillos.
- Freire
- _Pensamiento crítico dentro del aula.
- Pensarse como sociedad.
- _Pensamiento crítico dentro del aula.
- Pensarse como sociedad.
- Neill
- -Escuela de Summerhill.
-Desarrollo adecuado de las
emociones. -Aprender a ser libres.
- -Escuela de Summerhill.
-Desarrollo adecuado de las
emociones. -Aprender a ser libres.
- Illich
- -Autoaprendizaje.
- -Autoaprendizaje.
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