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Descripción
Mapa Mental por estefania lizarazo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por estefania lizarazo
hace más de 9 años
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Desarrollo de la psicofisiología y la psicología clinica
- la psicología fisiología o psicofisiología, se encarga del conocimiento de los mecanismos cerebrales que soportan la conducta humana, la experiencia y la conciencia.
- La psicofisiología, no excluye la psicología social, ni la educacional
- Avances en psicofisiología
- Estudios anatómicos y bioquimicos de los mecanismos cerebrales que intervienen en la conducta
- Investigaciones anatómicas
- Resonancias magnéticas, tomografias cerebrales y electroencefalogramas
- Sindróme de down
- Sindrome de ADHD (sindrome de defícit de atención)
- Sindrome de williams
- Sindróme de down
- El cerebelo: Es importante en funciones cognitivas y desordenes afectivos
- Resonancias magnéticas, tomografias cerebrales y electroencefalogramas
- Se modificaron las áreas numeradas de brodman
- Áreas unimodales
- Una sola información o una sola respuesta. (Motoras-sensoriales)
- Una sola información o una sola respuesta. (Motoras-sensoriales)
- Áreas úultimodales: Diferentes tipos de estímulaciones (áreas que procesan las estimulaciones del sistema límbico)
- Áreas unimodales
- Investigaciones anatómicas
- Estudios anatómicos y bioquimicos de los mecanismos cerebrales que intervienen en la conducta
- La psicofisiología, no excluye la psicología social, ni la educacional
- La neurociencia
- Se caracteriza por la busqueda de regiones cerebrales localizables que correspondan con funciones o procesos cognitivos específicos.
- Neurodesarrollo (Desarrollo psicomotor)
- Siglo XVII
- Se comienza a implementar el concepto de "infancia"
- Siglo XVIII
- Se confronta al niño como ente diferente al adulto
- Siglo XX
- Se desarrolla la pediatría
- 1990
- Comienza a estudiarse el desarrollo infantil
- Comienza a estudiarse el desarrollo infantil
- 1990
- Se desarrolla la pediatría
- Se confronta al niño como ente diferente al adulto
- Se comienza a implementar el concepto de "infancia"
- Consecuencia de la interacción entre la genética y el medio ambiente, expresados en el desarrollo cereblar
- Secuencias embriólogicas
- Gastrulación: Nace el sistema nervioso central
- Proceso notocordial: Inducción dorsal y ventral
- Proliferación: Entre los 2° y 4° mes de la gestación
- Migración: 3° y 5° mes de gestación
- Organización: 6° mes
- Aborización de las dendritas: Después del nacimiento.
- Mielinización
- Apego y lactancia materna mínimo durante los primeros seis meses después del nacimiento
- La salud
- No es solo la ausensia de enfermedad, es un proceso continuo, que tiene que ver con los comportamientos y estilos de vida de las personas
- La persona es un todo integrado
- La separación del cuerpo y la mente, abre las puertas a la desintegración y nos hace vulnerables a la enfermedad.
- La separación del cuerpo y la mente, abre las puertas a la desintegración y nos hace vulnerables a la enfermedad.
- La persona es un todo integrado
- Por medio de la salud se desarrollan al máximo lasa capacidades del ser humano
- emociones positivas
- Emociones negativas (estrés)
- la ansiedad
- Estimulo adaptativo que nos ayuda a prepararnos para afrontar algún tipo de peligro
- Estimulo adaptativo que nos ayuda a prepararnos para afrontar algún tipo de peligro
- la ansiedad
- emociones positivas
- No es solo la ausensia de enfermedad, es un proceso continuo, que tiene que ver con los comportamientos y estilos de vida de las personas
- La salud
- Apego y lactancia materna mínimo durante los primeros seis meses después del nacimiento
- Mielinización
- Aborización de las dendritas: Después del nacimiento.
- Organización: 6° mes
- Migración: 3° y 5° mes de gestación
- Proliferación: Entre los 2° y 4° mes de la gestación
- Siglos XVIII y XIX: Se crea la teoría fibrilar del sistema nervioso
- Siglo XIX: Estudios a profundidad del sistema nervioso
- Siglo XX: El todo puede ser entendido a partir del estudio de las partes que lo componen
- Desarrollo filogenético: evolución del sistema nervioso en distintas especies
- Rasgos cumunes o diferentes entre las especies
- Rasgos cumunes o diferentes entre las especies
- Desarrollo ontogenético: Proceso evolutivo del individuo, dentro de su misma especie.
- Desde fecundación hasta adultez
- Encefalo
- Cerebro
- Procencefalo
- telencefalo
- hemisferios cerebrales
- hemisferios cerebrales
- diencefalo
- telencefalo
- Procencefalo
- Tronco encefalico
- Mesencefalo
- mesencéfalo
- mesencefalo
- mesencefalo
- mesencéfalo
- Romboencéfalo
- mesencéfalo
- cerebelo
- puente
- cerebelo
- mesencéfalo
- bulbo
- bulbo
- mesencéfalo
- Mesencefalo
- Cerebro
- Médula espinal
- Médula espinal
- Médula espinal
- Encefalo
- Desde fecundación hasta adultez
- Desarrollo filogenético: evolución del sistema nervioso en distintas especies
- Siglo XX: El todo puede ser entendido a partir del estudio de las partes que lo componen
- Siglo XIX: Estudios a profundidad del sistema nervioso
- Proceso notocordial: Inducción dorsal y ventral
- Gastrulación: Nace el sistema nervioso central
- Secuencias embriólogicas
- Siglo XVII
- Neurodesarrollo (Desarrollo psicomotor)
- Se caracteriza por la busqueda de regiones cerebrales localizables que correspondan con funciones o procesos cognitivos específicos.
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