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Descripción
Mapa Mental por Ericka Yesenia Estrada de León, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ericka Yesenia Estrada de León
hace más de 3 años
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Componentes del currículo
- Elementos
- Competencias
- Marco
- Se trabajan contenidos declarativos,
procedimentales y actitudinales
(saberes socioculturales y
universales).
- Se trabajan contenidos declarativos,
procedimentales y actitudinales
(saberes socioculturales y
universales).
- Área
- se trabajan contenidos declarativos,
actitudinales y procedimentales (lo
cognitivo y sociocultural).
- se trabajan contenidos declarativos,
actitudinales y procedimentales (lo
cognitivo y sociocultural).
- Grado o
etapa
- Saber hacer
- Saber hacer
- Eje
- Se trabajan contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales
(Problemas, expectativas, y necesidades
sociales).
- Se trabajan contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales
(Problemas, expectativas, y necesidades
sociales).
- Marco
- Objetivos
- Generales
- Orienta el trabajo del docente y es la brújula
que guía el trabajo de los estudiante.
- Orienta el trabajo del docente y es la brújula
que guía el trabajo de los estudiante.
- Específicos
- Características de los cambios que
se espera obtener.
- Características de los cambios que
se espera obtener.
- Operativos o de
conducta
- Indican con precisión lo que se espera
que los estudiantes aprendan.
- Indican con precisión lo que se espera
que los estudiantes aprendan.
- Generales
- Indicadores de logro
- Utilización del conocimiento, conjunto de
rasgos observables del desempeño humano,
permite afirmar que lo previsto se ha
alcanzado.
- Utilización del conocimiento, conjunto de
rasgos observables del desempeño humano,
permite afirmar que lo previsto se ha
alcanzado.
- Competencias
Recursos multimedia adjuntos
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