El saber hablar siempre se ha entendido como un
elemento diferenciador de clases, un elemento de poder
socioeconómico, de prestigio sociocultural, de buena
educacion.
Además:
La capacitación o competencia comunicativa es la base para
saber hablar bien en este universo cada vez mas global.
Esta competencia consiste en :
El conocimiento preciso de
la intención comunicativa.
el aprendizaje del uso
correcto de la lengua.
Manejar la
competencia
pragmática.
Saber hablar es usar de modo
correcto el lenguaje.La "norma
gramatical"
El modo correcto es el que sigue las normas gramaticales.Esas
que dictan lo que es correcto y menos correcto, las
preferencias de uso; todo ello a pesar de que la norma es una,
pero diversas las actitudes hacia una u otra incorrección.
Aunque:
No es tan fácil a veces decidir si algo es correcto o no desde el
punto de vista léxico, ya que la norma léxica esta sometida a
cambios más rápidos que la de tipo gramatical.
Saber hablar es establecer y mantener las
relaciones interpersonales, es velar por la
imagen ajena y propia.
Porque:
Mantener y aumentar nuestras relaciones
interpersonales, aproximarse verbalmente a quienes
nos escuchan es favorecer el éxito de la elocución.
Sumado a esto:
Esfuércese por crear un buen clima, de distensión y de
confianza, de respeto y proximidad al mismo tiempo, en
cualquier acto comunicativo,esto, redundará en la buena
transmisión y construcción del discurso.
Teniendo en cuenta que:
Las relaciones sociales y, así pues, los
estilos negociadores pueden variar de
cultura a cultura y así también el modo
concretamente de ser cortés.
Saber hablar es usar de modo estratégico
el lenguaje para lograr los objetivos
propuestos.
Esto es:
Negociar los fines de unos y otros a
través de estrategias.
Fines cómo:
lograr la aceptacion y
el acuerdo del otro.
Y:
Al servicio de estos dos fines generales hemos de poner
los medios y los mecanismos que nos ofrece la lengua.
Saber hablar es usar de
modo "adecuado" el
lenguaje.la "situación"
Porque:
El respeto a las normas de la gramática ha de ir
acompañado de un ajuste de lo hablado al contexto
preciso en que tiene lugar la comunicación.
Estas características situacionales
pueden:
Incidir en el modo y manera de organizar el contenido,
en la estructuración de las ideas, en la elección de un
registro más o menos formal y especializado.
Adecuado al contexto
comunicativo
Identificar correctamente el contexto para
evitar errores de adecuación entre lo hablado
y la situación comunicativa.
Adecuado a las características del público y a
las reacciones de este durante el discurso
Conocer quiénes son nuestros oyentes o interlocutores, los
participantes de una interacción, sus rasgos de edad, nivel
sociocultural,sexo,modo de vida, sus expectativas y la atención a sus
reacciones son aspectos primordiales de la adecuación discursiva.
Ajustado al tiempo.
Es preciso fijarlo de antemano,porque, la capacidad de
atención y la paciencia de nuestros interlocutores tienen un
límite que debemos respetar.
Saber hablar es producir "claramente" el
discurso.La "expresión" y el "contenido"
Esto es:
Tener claras las ideas que se desean transmitir y ser
claro y preciso en la elección linguistica, en la palabra
dicha y, por ende, en la exposición de esas ideas.
Para esto es necesario:
Identificar lo que queremos decir, las ideas principales y
las complementarias, las fuentes, los ejemplos y las
anécdotas que vamos a usar.
A través de:
La claridad en la
organización del contenido.
La conexión de las ideas, de lo que se va diciendo, da la
medida exacta del buen hablar
La claridad en la expresión.
Tener un buen dominio de la entonación y de los
elementos prosódicos en general
el buen uso de lo extraverbal.
La relevancia en la producción del discurso en la
comunicación no verbal (Kinésica,Próxemica,cronémica
y de la vestimenta)
¿Qué es saber hablar y, sobre todo,
qué es saber hablar bien.
Es:
Ser cada vez mas consciente de la existencia de los mecanismos y
tácticas linguistica de persuasión(recursos retóricos).Saber hablar
bien es llegar a adquirir esas habilidades argumentativas y
ponerlas en práctica.
Conocer las características generales
de un buen discurso y aplicarlas