ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL (FAMP)

1. Evaluación Inicial
2. Evaluación de Proceso
3. Evaluación posterior a la actividad

Nota:

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1. Recopilación de información relevante para diagnosticar la necesidad y posibilidades de llevar a cabo un Proyecto
2. Ofrecer un estado de situación de referencia que contextualice la situación de la entidad local en referencia a la educación ambiental
3. Buscar alianzas que ayuden a planificar y cofinanciar proyectos de educación ambiental.

1. bajo cuatro lineas de actuación en materia de Educación Ambiental
   1. 1. Formación y Capacitación: realización de acciones proambientales
   2. 2. Información y comunicación: folletos, guías, boletines
   3. 3. Participación y dinamización social:implicación directa en la mejora de los problemas ambientales.
   4. 4. Estudios e investigación: profundiza en el desarrollo de estudios de investigación socio-ambiental.

1. territorial
   1. local, provincial, interprovincial, autonomico, nacional, europeo
2. temporal

1. Marcan la orientación
2. Hacen realizable al proyecto
3. Evaluan la progresión de las acciones

1. Ciudadanía no organizada
   1. Ciudadanía en general Comunidad escolar
2. Ciudadanía organizada
   1. Tejido asociativo ONG´s
3. Agentes institucionales
   1. Responsables políticos Personal técnico
4. Medios de comunicación
5. Sector investigación
   1. Comunidad Educativa Universitaria Sector investigación

1. dar respaldo a una supuesta teoría o hipótesis de conocimiento
2. la explicación de por qué un determinado hecho sucede o por qué tales actitudes son consideradas justas y apropiadas para determinadas situaciones

1. Costos operacionales
2. Costos organizativos
3. Costos de empleo de personal
4. Costos de inversión

1. Recursos humanos
   1. Dirección Facultativa del Proyecto. Coordinación Técnica
2. Recursos materiales:
   1. Infraestructuras Material inventariable Material Fungible:.

1. relación de todas y cada una de las actividades en relación con el tiempo en el cual se van a desarrollar
2. análisis de todos los factores que forman parte del ciclo del Proyecto
3. diagrama de Gantt.

1. 1. Planificación y organización: Plan de trabajo
2. 2. Trabajos previos de información y documentación
3. 3. Diseño de acción de formación y participación
4. 4. Desarrollo de contenidos, estudios e investifaciónes
5. 5. Puesta en práctica de las acciones formativas