ENFOQUE, GRUPOS VULNERABLES Y POLICÍA COMUNUTARIA

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Mapa Mental sobre ENFOQUE, GRUPOS VULNERABLES Y POLICÍA COMUNUTARIA, creado por CRISTIAN CANDO el 29/08/2021.
CRISTIAN CANDO
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Resumen del Recurso

ENFOQUE, GRUPOS VULNERABLES Y POLICÍA COMUNUTARIA
  1. ENFOQUE DE DERECHOS
    1. La Declaración Universal de Derechos Humanos y Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes
      1. Documento aprobado en 1948
        1. En 1989 se aprobó la Convención sobre los Derechos de los Niños, como parte de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
        2. Declaración de los Derechos del Niño
          1. Igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad.
            1. Derecho a un nombre y a una nacionalidad desde el nacimiento.
            2. La Constitución del Ecuador
              1. Interés superior del niño: promueve que los derechos de los niños, niñas y adolescentes prevalezcan sobre los demás derechos.
                1. Priorización del desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes mediante acciones propuestas y llevadas a cabo por el Estado, la sociedad y la familia.
                2. Código de la Niñez y Adolescencia
                  1. Fue aprobado en el 2003 y determina que el niño, niña o adolescente es sujeto de derecho y de derechos.
                    1. La finalidad es que ellos tengan un desarrollo íntegro, disfruten plenamente de sus derechos con equidad, libertad y dignidad.
                  2. ENFOQUE DE GÉNERO
                    1. Género se relaciona con todos los aspectos de la vida económica y social
                      1. Lo que llamamos sexo es una forma de diferencia biológica entre hombre y mujer.
                        1. Se refiere al cuerpo y sus características
                          1. Creencias que influyen en la conducta social, familiar y personal enfatizando diferencias
                          2. GRUPOS VULNERABLES
                            1. La niñez
                              1. Aproximadamente los 12 a 13 años de edad.
                                1. Aprenden cómo relacionarse con el entorno
                                2. La adolescencia
                                  1. Adolescencia media (15-18 años)
                                    1. Se mantiene el riesgo de formar parte de pandillas.
                                    2. La tercera edad o adultos mayores
                                      1. Personas que tienen más de 70 años de edad.
                                        1. No hay una continuidad en espacios laborables
                                        2. Las personas con discapacidad
                                          1. Personas con capacidades diferentes o con necesidades especiales
                                            1. Deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo,
                                            2. Las mujeres
                                              1. Implica convivir con el riesgo de la violencia de género
                                                1. La equidad de género y generacional.
                                              2. LA POLICÍA COMUNITARIA EN LA ATENCIÓN DE GRUPOS VULNERABLES
                                                1. La prevención del crimen basado en la comunidad.
                                                  1. La realización de patrullajes preventivos
                                                    1. La rendición de cuentas
                                                      1. El trabajo en conjunto con la comunidad como un plan de seguridad.
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