-Procesadores de texto
-Gestores de base de datos
-Hojas de cálculo
-Editores
-Gráficos
Desarrolla habilidades
cognitivas
El estudiante
desarrolla habilidades con el
software educativo
Enseñanza y aprendizaje
autónomo
Los docentes
pueden interactuar
con los estudiantes
El uso de las TIC rompe esquemas
tradicionales y brinda conocimiento acerca
del sujeto y el objeto
Métodos
Nivel teórico
Histórico – lógico:
Nota:
construcción de la investigación con la búsqueda de los antecedentes, importancia y función del software educativo.
Análisis – síntesis:
Nota:
Determina el uso del software educativo en clases.
Nivel empírico
Observación:
Nota:
Permitió investigar y analizar la mayor cantidad de información.
Revisión bibliográfica:
Nota:
Recopilación de información relacionada
(Maldonado, Vera et al., 2020)
Nota:
Referencia Bibliográfica: Maldonado, Vera et al.(2020). SOFTWARE EDUCATIVO Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Recuperado de: file:///C:/Users/Windows_/Downloads/211-Texto%20del%20art%C3%ADculo-581-1-10-20200614.pdf . 17 de noviembre del 2023.