3300555
Descripción
Mapa Mental por DanaValencia, actualizado hace más de 1 año
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Creado por DanaValencia
hace más de 9 años
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MENTE CREATIVA
- En la mayoria de las
sociedades humanas,
la creatividad no era
premiada.
- Todo lo contrario.
- Las practicas
organizacionales
alineaban al trabajador sin
ningun tipo de margen
para desarrollar su
creatividad.
- Sin embargo.
- En esta epoca de
crciente
globalizacion, la
creatividad se
busca, se cultiva y
se elogia.
- De hecho
- Las grandes empresas que no
abrazan la innovacion seran
inevitablemente superadas por
las que si lo hacen.
- Las grandes empresas que no
abrazan la innovacion seran
inevitablemente superadas por
las que si lo hacen.
- De hecho
- En esta epoca de
crciente
globalizacion, la
creatividad se
busca, se cultiva y
se elogia.
- Sin embargo.
- Las practicas
organizacionales
alineaban al trabajador sin
ningun tipo de margen
para desarrollar su
creatividad.
- Todo lo contrario.
- Las primeras nociones de
la creatividad destacaban
el papel de la divinidad o el
azar.
- Es decir.
- Se creia que la creatividad era una
caracteristica de ciertos individuos,
que se podia manifestar se creatividad
en varios ambitos de actuacion.
- Una idea muy importante debida a Mihaly
Csikszentmihalyi es que la creatividad nunca es
el logro de una sola persona sino la aparicion
esporadica de una interaccion entre tres
elementos independientes.
- El primer
elemento es una
persona que haya
dominado algun
ambito de
actuacion y que
ofrezca continuas
variaciones en
ese ambito.
- El segundo
elemento es el
ambito
cultural
donde
trabajada.
- El tercer elemento es el campo
social, es decir, el conjunto de
personas e instituciones que
ofrecen las experiencias
educativas y las oportunidades
de actuacion pertinentes y que
en ultima instancia juzgan el
merito de la persona y de su
supuesta creacion.
- El primer
elemento es una
persona que haya
dominado algun
ambito de
actuacion y que
ofrezca continuas
variaciones en
ese ambito.
- Una idea muy importante debida a Mihaly
Csikszentmihalyi es que la creatividad nunca es
el logro de una sola persona sino la aparicion
esporadica de una interaccion entre tres
elementos independientes.
- Se creia que la creatividad era una
caracteristica de ciertos individuos,
que se podia manifestar se creatividad
en varios ambitos de actuacion.
- Es decir.
- El creador se caracteriza y destaca por su
temperamento, su personalidad y su actitud, es una
persona eternamente insatisfecha con el trabajo, las
normas y las respuestas del momento,emprende
nuevas direcciones y disfruta siendo diferente de los
demas.
- Todos fallamos de vez en cuando, pero los
creadores son quienes fallan más y, en no
pocas ocaciones, de una manera espectacular.
- En cierto sentido
la mente del niño
de 5 años
representa la
cima del poder
creativo.
- En consecuencia, el educador
se enfrenta al desafio de
mantener viva la mente y la
sensibilidad de los niños
pequeños
- A medida que aumente
la esperanza de vida, los
creadores buscaran
nuevas formas de
conservar la mentalidad
y la postura irreverente
de la juventud.
- Realizando un paralelismo existente entre la
mente sintetizadora y la mente creativa,
podemos empezar con que las dos exigen una
base tecnica y de disciplina; en segundo lugar,
las dos se benefician del estudio de multiples
ejemplos.
- En el fondo no existe un
limite claro entre la
sintesis y la creacion.
Algunas de las mejores
creaciones surgen de un
intento de sintesis y una
sintesis puede ser un gran
logro creativo.
- La meta de la creacion es extender el
conocimiento y la comprension en
direcciones nuevas e imprevistas.
- Cuando conozcamos mejor la biologia humana, descubriremos
los factores que aunmentan o reducen las probabilidades de
llevar una vida creativa y de emprender actividades creadoras.
- Cuando conozcamos mejor la biologia humana, descubriremos
los factores que aunmentan o reducen las probabilidades de
llevar una vida creativa y de emprender actividades creadoras.
- La meta de la creacion es extender el
conocimiento y la comprension en
direcciones nuevas e imprevistas.
- En el fondo no existe un
limite claro entre la
sintesis y la creacion.
Algunas de las mejores
creaciones surgen de un
intento de sintesis y una
sintesis puede ser un gran
logro creativo.
- Realizando un paralelismo existente entre la
mente sintetizadora y la mente creativa,
podemos empezar con que las dos exigen una
base tecnica y de disciplina; en segundo lugar,
las dos se benefician del estudio de multiples
ejemplos.
- En consecuencia, el educador
se enfrenta al desafio de
mantener viva la mente y la
sensibilidad de los niños
pequeños
- En cierto sentido
la mente del niño
de 5 años
representa la
cima del poder
creativo.
- Todos fallamos de vez en cuando, pero los
creadores son quienes fallan más y, en no
pocas ocaciones, de una manera espectacular.
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