33069375
Descripción
Mapa Mental por Angela Cristina. Soto Torres., actualizado hace más de 1 año
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Creado por Angela Cristina. Soto Torres.
hace alrededor de 3 años
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Mapa conceptual Syllabus Psicología
Política
- Descripción
- La Psicología Política en el devenir de las
Ciencias Sociales se articula en un ámbito
de conocimiento científico y académico que
analiza las relaciones entre los fenómenos
psicológicos y políticos.
Nota:
- entendemos por Psicología Política el estudio de las creencias, representaciones o sentido común que los ciudadanos tienen sobre la política y los comportamientos de éstos que, ya sea por acción u omisión, traten de incidir o contribuyan al mantenimiento o cambio de un determinado orden sociopolítico. (Sabucedo, 2010).
- El objeto de estudio
- Analizar el comportamiento político, por
consiguiente, el objetivo principal es explicar
la conducta/comportamiento político, frente
a fenómenos sociopolíticos.
- Analizar el comportamiento político, por
consiguiente, el objetivo principal es explicar
la conducta/comportamiento político, frente
a fenómenos sociopolíticos.
- La Psicología Política en el devenir de las
Ciencias Sociales se articula en un ámbito
de conocimiento científico y académico que
analiza las relaciones entre los fenómenos
psicológicos y políticos.
- Contenidos
- Unidad 1
- Orígenes, historia y
conceptualización de la
Psicología Política.
- se realiza un recorrido por los
orígenes, desarrollos,
fundamentos teóricos y
epistémicos de la psicología
política en los diferentes
contextos de actuación
- se realiza un recorrido por los
orígenes, desarrollos,
fundamentos teóricos y
epistémicos de la psicología
política en los diferentes
contextos de actuación
- Orígenes, historia y
conceptualización de la
Psicología Política.
- Unidad 3
- Modelos, análisis y práctica de
la psicología política
- se reconocen los modelos,
metodologías y práctica de la
psicología política.
- se reconocen los modelos,
metodologías y práctica de la
psicología política.
- Modelos, análisis y práctica de
la psicología política
- Unidad 2
- Desarrollo del sujeto político,
subjetividad y socialización
política.
- se aborda la
construcción del
sujetopolítico, el estudio
de la personalidad
autoritaria, las
características del
liderazgo político y los
procesos de
socialización política
- se aborda la
construcción del
sujetopolítico, el estudio
de la personalidad
autoritaria, las
características del
liderazgo político y los
procesos de
socialización política
- Desarrollo del sujeto político,
subjetividad y socialización
política.
- Unidad 1
- Propósito de formación
- lograr explicar cómo se
construye la subjetividad
política mediada por los
procesos de socialización.
- lograr explicar cómo se
construye la subjetividad
política mediada por los
procesos de socialización.
- Resultados Esperados
- Analizar los fenómenos sociopolíticos,
desde los modelos y metodologías de
la psicología política, mostrando
comprensión en relación con los
procesos de socialización política y
construcción de subjetividades
políticas.
- Realizar una aproximación
conceptual de la psicología política,
por medio del análisis de
documentos y lecturas.
Nota:
- conociendo el desarrollo teórico y contextual e identificando sus líneas de investigación y temas de análisis,
- Realizar una aproximación
conceptual de la psicología política,
por medio del análisis de
documentos y lecturas.
- Analizar los fenómenos sociopolíticos,
desde los modelos y metodologías de
la psicología política, mostrando
comprensión en relación con los
procesos de socialización política y
construcción de subjetividades
políticas.
- Estrategia de aprendizaje
- En el curso se plantea la
estrategia de
aprendizaje (ABP), como
proceso constructivista
donde el estudiante
realiza análisis de unas
preguntas
contextualizadas
alrededor de fenómenos
sociales, para resolverlo
de acuerdo con los
conceptos teóricos
abordados en el curso.
Nota:
- ABP basado en preguntas. La estrategia posibilita ampliar el horizonte a través del cual, el estudiante de psicología política comprende que los aspectos teóricos del curso guardan estrecha relación con las actividades humanas y la disciplina, posibilitando su mirada más allá de lo psicológico, contemplando también aspectos psicosociales, políticos e histórico-culturales.
- En el curso se plantea la
estrategia de
aprendizaje (ABP), como
proceso constructivista
donde el estudiante
realiza análisis de unas
preguntas
contextualizadas
alrededor de fenómenos
sociales, para resolverlo
de acuerdo con los
conceptos teóricos
abordados en el curso.
- Agenda
- Fase 2–Apropiación epistémica
- semana 7 y la semana 10
Responde a los
resultados de
aprendizaje 1 y 2
- Realizar una sopa de letras,
evidenciando el análisis de
preguntas sugeridas.
- Dialoga y construye con sus pares un
aprendizaje colaborativo. La
valoración máxima de esta actividad
es de 125 puntos.
- Dialoga y construye con sus pares un
aprendizaje colaborativo. La
valoración máxima de esta actividad
es de 125 puntos.
- Realizar una sopa de letras,
evidenciando el análisis de
preguntas sugeridas.
- semana 7 y la semana 10
Responde a los
resultados de
aprendizaje 1 y 2
- Fase 3 – Modelos y metodologías
- semana 11 y la semana 13
Responde a los resultados
de aprendizaje 1 y 2
- Desarrollo de las preguntas
problematizadoras a través de
la elaboración de un Collage
- Dialoga y construye con sus pares
un aprendizaje colaborativo. La
valoración máxima de esta actividad
es de 125 puntos.
- Dialoga y construye con sus pares
un aprendizaje colaborativo. La
valoración máxima de esta actividad
es de 125 puntos.
- Desarrollo de las preguntas
problematizadoras a través de
la elaboración de un Collage
- semana 11 y la semana 13
Responde a los resultados
de aprendizaje 1 y 2
- Momento intermedio
- Fase 1 – Fundamentación conceptual
- semana 3 y la semana 6,
- Elaboración de Mapa conceptual, línea
de tiempo y preguntas
- Criterio de contenido: Realiza la
lectura de los documentos de la
unidad 1
- aprendizaje
colaborativo. La
valoración máxima de
esta actividad es de
100 puntos
- aprendizaje
colaborativo. La
valoración máxima de
esta actividad es de
100 puntos
- Criterio de contenido: Realiza la
lectura de los documentos de la
unidad 1
- Elaboración de Mapa conceptual, línea
de tiempo y preguntas
- semana 3 y la semana 6,
- Fase 1 – Fundamentación conceptual
- Momento final
- Fase 4 – Evaluación Final
- Contenidos de las
unidades 1, 2 y 3 Se
desarrolla entre la
semana 14 y la
semana 16
- : Evaluación de los
contenidos de las
unidades 1, 2 y 3 por
medio de prueba
objetiva abierta (POA)
- Las evidencias de
aprendizaje son:
Explicación teórica y
conceptual de la
interpretación y
análisis del
acontecimiento
sociopolítico con base
en los conceptos y
metodologías de la
psicología política. En
grupo construir 4
caricaturas
- La valoración total
de este momento es
de 125 puntos,
equivalente al 25%
de la evaluación del
curso.
- La valoración total
de este momento es
de 125 puntos,
equivalente al 25%
de la evaluación del
curso.
- Las evidencias de
aprendizaje son:
Explicación teórica y
conceptual de la
interpretación y
análisis del
acontecimiento
sociopolítico con base
en los conceptos y
metodologías de la
psicología política. En
grupo construir 4
caricaturas
- : Evaluación de los
contenidos de las
unidades 1, 2 y 3 por
medio de prueba
objetiva abierta (POA)
- Contenidos de las
unidades 1, 2 y 3 Se
desarrolla entre la
semana 14 y la
semana 16
- Fase 4 – Evaluación Final
- Momento inicial
- Fase 0 – Identificación del curso
- Semana 1 y la semana
2, mapa conceptual y
tabla de verificación
- Esta actividad es de 25 puntos,
equivalente al 5% de la
evaluación del curso.
- Esta actividad es de 25 puntos,
equivalente al 5% de la
evaluación del curso.
- Semana 1 y la semana
2, mapa conceptual y
tabla de verificación
- Fase 0 – Identificación del curso
- Fase 2–Apropiación epistémica
- Acompañamiento docente
- Foros en campus virtual •
Correo en campus virtual
• Sesiones de chat en
skype • Sesiones de
conferencia en línea o
webconference
- Foros en campus virtual •
Correo en campus virtual
• Sesiones de chat en
skype • Sesiones de
conferencia en línea o
webconference
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