La Didáctica es la ciencia de la educación que estudia e
interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la
formación intelectual del educando
disciplina teórico-práctica
Nota:
La prescripción de métodos y estrategias para desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje.
pedagogia aplicada
Nota:
lugar de la didactica entre las ciencias de la educacion
didactica general
Nota:
Se ocupa de los principios generales y normas para dirigir el proceso de
enseñanza-aprendizaje hacia los objetivos educativos.
didáctica diferencial
Nota:
Se aplica más específicamente a situaciones
variadas de edad o características
de los sujetos
didáctica especial o didácticas específicas
Nota:
Trata de la aplicación de las normas didácticas generales al campo concreto de cada
disciplina o materia de estudio
relacion
pedagogia
Nota:
la pedagogía es;
la orientación científica y metódica del quehacer educativo.
la didáctica es;la orientación de la enseñanza. Relación entre saber y práctica social
teoria de la educacion
o del conocimiento
filosofia
psicologia
sociologia
logica e informatica
metodologia
Nota:
didáctica es;
el arte de saber transmitir los saberes.
la metodología;
son las diferentes estrategias que se utilizan para que haya un buen aprendizaje.
curriculo
Nota:
didáctica es;
una disciplina orientada a la práctica,
el currículo es; el plan diseñado para llevar acabo la practica
material didactico
Nota:
El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje.
planificacion de clase
Nota:
Es la formulación por escrito de una guía de apoyo que usa el profesor para conducir las clases, y lograr los aprendizajes y competencias que se propone desde el inicio.
secuencia didactica
Nota:
Puede decirse que una
secuencia didáctica tiene la finalidad de ordenar y guiar el proceso de enseñanza que impulsa un educador.
configuracion didactica
Nota:
Forma de analizar las nuevas perspectivas, Se intenta construir
un puente entre la comprensión experta del docente y la comprensión inicial del
estudiante.
la labor del maestro
Nota:
Los principios didácticos conducen a la elaboración de normas más concretas, que le permiten al profesor la aplicación de las mismas de forma más específica, particular y secuencial.