MENTE SINTETICA

Es aquella que puede navegar por a red, e decir que es importante dedicarle atencion e investigar con detalle
1. Una vez decidido que es importante, se organiza todo de manera que tenga sentido porque necesita ser capaz de utilizarlo en el futuro y tambien puede ensamblar esta sintesis para que tenga enfasis para otros
  1. EL RETO DE LA EDUCACION
    1. La verdad es que nuestros conocimientos sistematicos sobre la manera de inculcar una mente sintetizadora tendria que admitir que este enfoque podria tener tanto exito como cualquier otro
    2. INTERVENCIONES
      1. La tercera supone una critica util y constructiva de las sintesis, conexiones, etc
        La segunda supone enseñar de una manera explicita, formas de sintesis
        La primera supone indentificar explicitamente los elementos constitutivos de un buen proyecto
    3. En contra:
      1. Por desgracia en circunstancias normales la mente sintetica recibe poca atencion formal durante la etapa escolar
  2. LA SINTESIS ES DIFICIL AUNQUE POSIBLE
    1. La mente de un niño se caracteriza por dos cualidades destacadas pero contradictorias
      1. Es indudable que la investigacion de una mente sintetica es muy importante ya que el buen interdisciplinario tiene una importancia especial en nuestra epoca
2. Pocas personas y aun menos instituciones tienen el don de inculcar la capacidad de sintesis
TIPOS DE SINTESIS
1. Narraciones, quien reune distintos materiales en una narracion coherente
2. Taxonomias, cuyos materiales se ordenan en funcion de unas caracteristicas destacadas
3. Conceptos complejos, un concepto nuevo quien relaciona o combina una gama de fenomenos
4. Metaforas evocadoras, empleo que permite aclarar conceptos
5. Teorias, e pueden combinar conceptos
6. Metanarraciones, propone un marco general para el conocimiento

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