HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL

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MAPA MENTAL DE ELIZABETH NOEMI MAYA GARCIA 9° C
Ney-stor RaHe
Mapa Mental por Ney-stor RaHe, actualizado hace más de 1 año
Ney-stor RaHe
Creado por Ney-stor RaHe hace alrededor de 9 años
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Resumen del Recurso

HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL
  1. 1870 - 1970
    1. LOS INICIOS DEL MODELO ASISTENCIAL PARA LAS PERSONAS DEFICIENTES MENTALES, SORDOMUDOS Y CIEGOS.
      1. EPOCA DE LA PRESIDENCIA DE BENITO JUAREZ (1858-1872).
        1. DISCRIMINACION E INJUSTICIA.
          1. 1866 SE INAGURA LA ESCUELA MUNICIPAL DE SORDOMUDOS.
            1. 1870 IGNACIO TRIGUEROS LOGRA ABRIR UN LOCAL PARA LA ENSEÑANZA DE CIEGOS.
              1. SE INICIA EN MEXICO
              2. 1921- PRIMER CONGRESO MEXICANO DEL NIÑO CON CARACTERISTICAS FISICAS Y PSIQUICAS ANORMALES.
                1. 1940- SE CONFORMA LA RESPONSABILIDAD DEL ESTADO PARA ESTRUCTURAR UN SISTEMA OFICIAL QUE CORDINE LA EDUCACION ESPECIAL.
              3. 1970 - 1979
                1. ATENCION PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y PARA LA INFANCIA CON PROBLEMAS DE LENGUAJE Y APRENDIZAJE.
                  1. 1970- SE CREA EN MEXICO LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION ESPECIAL.
                  2. 1980 - 1989
                    1. ATENCION A LAS PERSONAS CON REQUERIMIENTOS DE EDUCACION ESPECIAL-
                      1. 1980- SE OFRECIAN SERVICIOS EDUCATIVOS INDISPENSABLES CON TRASTORNOS NEUROMOTORES, AUDITIVOS, VISUALES Y DEFICENCIA MENTAL.
                        1. 1986- SE INICIO LA IMPLANTACION DEL MODELO DE ATENCION A NIÑOS Y JOVENES CON CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES.
                      2. 1990 - 1999
                        1. ATENCION A LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON O SIN DISCAPACIDAD
                          1. 1990- COMIENZA EL DESARROLLO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS.
                            1. PASA A FORMAR PARTE DE LA SEP.
                        2. 2000 - 2010
                          1. UN MODELO SOCIAL PARA LA ATENCION A LAS PERSONAS ENFRENTAN BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACION.
                            1. 2001 - 2002- FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION ESPECIAL.
                              1. 2003- PRIMERA VEZ LA OMS ADOPTA UN MODELO INTEGRADOR INTERACTIVO EN QUE LAS CARECTERISTICAS PERSONALES SE INCORPORAN CON LOS COMPONENTES SOCIALES Y AMBIENTALES QUE ORIGINAN LA DISCAPACIDAD.
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