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Descripción
Mapa Mental por LUCIA YASMIN FARIAS DELGADO, actualizado hace más de 1 año
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Creado por LUCIA YASMIN FARIAS DELGADO
hace alrededor de 3 años
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Aportes de las reformas y actualizaciones curriculares
implementadas en el sistema educativo ecuatoriano
- Actualizacion y
fortalecimiento
curricular de EGB del
año 2010
- La nueva propuesta curricular
denominada: Actualización y
fortalecimiento curricular de EB
- Potenciar desde la
proyección curricular un
proceso educativo inclusivo y
de equidad
- Ofrecer orientaciones
metodológicas proactivas y
viables para la
enseñanza-aprendizaje
- Ofrecer orientaciones
metodológicas proactivas y
viables para la
enseñanza-aprendizaje
- Potenciar desde la
proyección curricular un
proceso educativo inclusivo y
de equidad
- La nueva propuesta curricular
denominada: Actualización y
fortalecimiento curricular de EB
- Plan educativo del
covid- 19 del 2020
- Fomentan y fortalecen la
construcción de un modelo
educativo adaptable y
contextualizado
- Intensión de proveer
herramientas pedagógicas,
metodológicas,
psícoemocionales y
psícosociales
- Garantiza el derecho a la
educación en medio de la crisis
- Responde a las diversas
necesidades del territorio nacional
- Responde a las diversas
necesidades del territorio nacional
- Garantiza el derecho a la
educación en medio de la crisis
- Intensión de proveer
herramientas pedagógicas,
metodológicas,
psícoemocionales y
psícosociales
- Fomentan y fortalecen la
construcción de un modelo
educativo adaptable y
contextualizado
- Reforma del plan de estudio
de EGB 2018
- Incorporación una hora pedagógica
semanal denominada Desarrollo
humano integral
- En función de las necesidades
de los estudiantes que busca
promover la participación, la
reflexión y el análisis critico de
diversos problemas
psicosociales.
- En función de las necesidades
de los estudiantes que busca
promover la participación, la
reflexión y el análisis critico de
diversos problemas
psicosociales.
- Incorporación una hora pedagógica
semanal denominada Desarrollo
humano integral
- Reforma curricular consensuada 1996
- Permaneció vigente en el sistema educativo
ecuatoriano durante 14 años. desde
1996-2009/2010
- Se corroboro que muchos docentes y centros
educativos no habian comprendido la
propuesta de desarrollo de destrezas
- pocos aprendizajes significativos análisis y
lectura comprensiva
- pocos aprendizajes significativos análisis y
lectura comprensiva
- Se corroboro que muchos docentes y centros
educativos no habian comprendido la
propuesta de desarrollo de destrezas
- Permaneció vigente en el sistema educativo
ecuatoriano durante 14 años. desde
1996-2009/2010
- Propuesta de ajuste curricular
del año 2016 para EGB Y BGU
- Este currículo nos permite
flexibilidad y responde al
objetivo de la propuesta a
los intereses y necesidades
de los estudiantes
- Se atiende a la diversidad
a las aulas respondiendo
a los requerimientos del
marco legal.
- Diseña el currículo, las unidades
educativas deben ver su realidad
en el contexto a través del
proyecto educativo institucional.
- Diseña el currículo, las unidades
educativas deben ver su realidad
en el contexto a través del
proyecto educativo institucional.
- Se atiende a la diversidad
a las aulas respondiendo
a los requerimientos del
marco legal.
- Este currículo nos permite
flexibilidad y responde al
objetivo de la propuesta a
los intereses y necesidades
de los estudiantes
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