Malformaciones esqueléticas tipo Clase III

Descripción

Mapa Mental sobre Malformaciones esqueléticas tipo Clase III, creado por Dulce Maria Flores Flores el 01/10/2021.
Dulce Maria Flores Flores
Mapa Mental por Dulce Maria Flores Flores, actualizado hace más de 1 año
Dulce Maria Flores Flores
Creado por Dulce Maria Flores Flores hace alrededor de 3 años
9
0

Resumen del Recurso

Malformaciones esqueléticas tipo Clase III
  1. presentan:
    1. Un perfil cóncavo, retrusión maxilar, y protrusión.
      1. La protrusión maxilar combinada con la expansión rápida de la maxila.
        1. Tratamiento utilizado en pacientes con deficiencia maxilar.
        2. objetivo:
          1. Demostrar el tratamiento de esta anomalía con el uso de la Máscara de Petit visto
            1. En 3 pacientes entre 3 a 8 años
          2. Alteraciones dentales y esqueléticas.
            1. Se basán inicialmente en la relación de los primeros molares.
            2. Clasifición de las mal oclusiones Clase III:
              1. Pseudo Clase III categoría A
                1. La mandíbula se presenta convencional.
                  1. Pseudo Clase III categoría B.
                    1. Cuando son mandíbulas grandes o el maxilar superior se encuentra poco desarrollado.
                2. Clasificación según la causa del problema.
                  1. Causada por un problema óseo, muscular o dental.
                3. Pseudoclases III
                  1. Se encuentran principalmente en la dentición decidua y mixta
                    1. Porcentaje del 60 a 70% en niños de 8 a 12 años.
                  2. Fase III por retrognatismo maxilar
                    1. La falta de crecimiento naso maxilar, que da lugar a una relación máxilo mandibular de clase III.
                      1. Provoca diversas alteraciones estéticas y funcionales, siendo la más frecuente en la mayor parte de los pacientes.
                    2. Características cefalométricas más comunes:
                      1. ángulo de SNA disminuido
                        1. ángulo ANB negativo mayor a 5
                          1. Longitud maxilar efectiva (McNamara) disminuida
                      2. Factores etiológicos:
                        1. Las causas que lo provocan son multifactoriales
                          1. Pueden ser por factores congénitos o hereditarios
                            1. Factores adquiridos
                              1. Como la acromegalia, el síndrome de Marfan, y el síndrome androgenital
                                1. Factores ambientales, como hábitos, así como, factores funcionales.
                                  1. Pacientes con amigdalitis recurrentes, agrandamiento de amígdalas, respiradores bucales crónicos que presentan un crecimiento posterior de la mandíbula, lengua anormal (baja, aplanada y deprimida), alteraciones endócrinas, postura, trauma y obstrucción nasal
                        2. Expansión maxilar y la máscara facial .
                          1. Los aparatos de expansión comúnmente utilizados en edades tempranas son tipo Hyrax o tipo Hass.
                            1. Están soldados a bandas o incluidos en una férula adherida que tiene 2-3 mm de acrílico sobre las superficies oclusales y bucales de los dientes,
                              1. Permiten mayor retención, aumentando también la retención y anclaje de la máscara facial, lo que permite controlar la dimensión vertical durante la expansión.
                          2. Tratamiento con el uso de máscara facial y expansión.
                            1. Producen el movimiento mesial de los molares, inclinación de los incisivos, rotación mandibular en sentido antihorario y constricción maxilar.
                              1. Permite una reconstrucción sutural donde se observa la remodelación esquelética activa, ya que estas suturas circunmaxilares se debilitan y se abren repentinamente.
                                1. Suturas frontomaxilar,nasomaxilar,citomático temporal, cigomático maxilar, pterigo palatina, intermaxilar, etmoido maxilar y lacrimo maxilar,mejorando aún más sus resultados al combinarlo con el uso de la máscara facial.
                            2. Máscara de Protracción o de Peti.
                              1. Se unen por un alambre grueso a nivel de la línea media del paciente.
                                1. Este aparato se activa al aplicar la fuerza ejercida por los elásticos sobre el aparato intraoral, mientras se empuja de forma recíproca la mandíbula y la frente a través del anclaje de la máscara facia.l
                              2. DESARROLLO. Materiales y métodos.
                                1. 3 pacientescon edades entre 3 a 8 años
                                  1. Presentaban las siguientes características: ,
                                    1. Se realizó en los tres pacientes
                                      1. La instalación de un disyuntor tipo Hass modificado con ganchos a nivel de los caninos
                                        1. Inician el tratamiento con 4 activaciones en consultorio y se encaminóa realizar 2 activaciones diarias por alrededor de 2 semanas
                                          1. El disyuntor se inmoviliza y se instala la Máscara de Petit
                                            1. Conectado al disyuntor por medio de ligas de elastómero extrabucal
                                              1. Un uso de por lo menos 12 a 14 horas diarias
                                                1. El uso del mismo será continuo por alrededor de 6 meses y después se cambiará para uso nocturno
                                      2. Dentición decidua y mixta, perfil cóncavo
                                        1. tipo morfológico mesofacial,
                                          1. Deglutición y fonación normal, con buena higiene y respiración bucales.
                                            1. Así como clase III esquelética con deficiencia maxilar.
                                              1. Y mordida cruzada anterior.
                                            2. Al finalizar el tratamiento:
                                              1. Los pacientes presentaron la corrección del problema esquelético
                                                1. Un obverjet positivo a la de los maxilares.
                                                  1. y con una relación adecuada de los maxilares.
                                              2. Según la OMS, este tipo de alteraciones ocupan
                                                1. Tercer lugar después de la caries dental y la periodontitis.
                                                  1. Su incidencia varía entre los diferentes grupos étnicos del 0 al 26% a nivel Mundial.
                                                2. Conclusión:
                                                  1. El tratamiento de expansión rápida de la maxila, con el uso de la Máscara Facial,permite un mayor desplazamiento anterior de la maxila
                                                    1. Y permite también redireccionarla mandíbula hacia arriba y adelanteen sentido antihorario
                                              Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                              Similar

                                              Presentaciones en Inglés
                                              Diego Santos
                                              CÁLCULO MENTAL
                                              JL Cadenas
                                              MAPA CONCEPTUAL DE POLITICAS PUBLICAS
                                              pamm_1805
                                              Listenings para el FCE
                                              Diego Santos
                                              La Primera Guerra Mundial
                                              juanmadj
                                              Excel Básico-Intermedio
                                              Diego Santos
                                              Anatomia Aparato Reproductor Femenino
                                              Luz MoOr
                                              Poniendo en Práctica el Aprendizaje Basado en Problemas
                                              Diego Santos
                                              Getting started with GoConqr Groups
                                              GoConqr Team-Liliana
                                              Análisis de una Pintura
                                              Sandra Ortega L.
                                              USO DE HERRAMIENTAS DE DISEÑO AUTOCAD
                                              mart cruzz