ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN (Cáp 5)

Descripción

Observar los alcances de la investigación exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo.
Alejandra Salazar Escobar
Mapa Mental por Alejandra Salazar Escobar, actualizado hace más de 1 año
Alejandra Salazar Escobar
Creado por Alejandra Salazar Escobar hace más de 9 años
48
0

Resumen del Recurso

ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN (Cáp 5)
  1. EXPLORATORIOS
    1. Investigan problemas poco estudiados
      1. Indagan desde una perspectiva innovadora
        1. Ayudan a identificar conceptos promisorios
          1. Preparan el terreno para nuevos estudios
            1. Se realizan cuando el objeto es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o novedoso.
              1. Fenómenos desconocidos
                1. Indagar nuevos problemas
              2. DESCRIPTIVOS
                1. Consideran al fenómeno estudiado y sus componentes
                  1. Miden conceptos
                    1. Definen variables
                      1. Se busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos y comunidades fenómenos que se sometan a un análisis.
                        1. Medir o recoger información de manera conjunta o independiente.
                      2. CORRELACIONALES
                        1. Asocian conceptos o variables
                          1. Permiten predicciones
                            1. Cuantifican relaciones entre conceptos o variables
                              1. Asocian variables mediante un patrón predecible para un grupo o población
                                1. Conocer la relación que exista entre dos o más conceptos.
                                  1. En ocasiones solo se analiza la relación entre dos variables.
                                    1. La utilidad es saber como se puede comportar una variable.
                                  2. EXPLICATIVOS
                                    1. Determinan las causas de los fenómenos
                                      1. Generan un sentido de entendimiento
                                        1. Son sumamente estructurados
                                          1. Pretenden establecer las causas de los sucesos o fenómenos que se estudian
                                            1. Dirigidos a responder por las causas de los eventos
                                              1. Explica por qué y en que condiciones se encuentra un fenómeno
                                            2. Resultan de la revisión de la literatura y de la perspectiva del estudio.
                                              1. Dependen de los objetivos del investigador para combinar los elementos en el estudio
                                                1. Algunas veces, una investigación puede caracterizarse por llevar alguna de ellas, pero no situarse únicamente como tal, porque contendrá elementos de varias.
                                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                  Similar

                                                  Clasificación de variables
                                                  Rober Sanchez
                                                  Tipos de Investigación Científica
                                                  Karen Dubón
                                                  METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
                                                  blacroci25
                                                  MARCO TEÓRICO - MAPA CONCEPTUAL
                                                  Gudelio Crespo
                                                  Investigación
                                                  silvanoperazaiti
                                                  Etapas y fases de una Investigación Acción Participativa (IAP) Fuente: T. Alberich
                                                  Anabella C UPANA
                                                  Latex
                                                  Maye Tapia
                                                  Investigación Científica
                                                  Karla Daniela Ag
                                                  Tipos de investigación
                                                  Edith Rodriguez Hernandez
                                                  La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento (José Manuel Esteve)
                                                  Calu Amieva
                                                  Ciencia: principales características de la Ciencia fáctica
                                                  Anabella C UPANA