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Descripción
Mapa Mental por Mariana Bejarano, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Mariana Bejarano
hace casi 9 años
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Teoria del desarrollo humano etapas
- Es la encargada del estudio del
comportamiento y desarrollo
del ser humano, desde su
concepción hasta su muerte.
- Durante el desarrollo de la historia del
ser humano se ha evidenciado los
grandes cambios para los seres humanos
en poner a los niños y niñas en el mismo
nivel social, educativo, cultural,
emocional y racional.
- Se establece las diferentes conductas y
comportamientos que se debe ir
desarrollando en las etapas del ser
humano, para ir poco a poco estar
integrando a la sociedad.
- Fundamentos teóricos de los
enfoque cognoscitivos
- JEAN PIAGET
TEORÍA COGNITIVA
- Procesos mentales implicados en el
conocimiento: percepción, memoria y
aprendizaje.
- ETAPAS O PERIODOS: 1. Sensoriomotora
(Sentidos), 2. Preoperacional, 3, Operaciones
cognitivas (Lógica) y 4. Operaciones Formales
(pensar de forma abstracta).
- Tipos de conocimiento: Conocimiento Fisico,
Conocimiento Lógico-Matemático y Conocimiento
Social
- ETAPAS O PERIODOS: 1. Sensoriomotora
(Sentidos), 2. Preoperacional, 3, Operaciones
cognitivas (Lógica) y 4. Operaciones Formales
(pensar de forma abstracta).
- Procesos mentales implicados en el
conocimiento: percepción, memoria y
aprendizaje.
- LEV VYGOTSKY TEORÍA
CONSTRUCTIVISTA
- Zona de Desarrollo Próximo: Resolver independientemente los
problemas. Zona de Desarrollo Potencial: resolución de los
problemas con guía de adulto en las etapas.
- Funciones Mentales: Superiores y Inferiores
- Zona de Desarrollo Próximo: Resolver independientemente los
problemas. Zona de Desarrollo Potencial: resolución de los
problemas con guía de adulto en las etapas.
- JEAN PIAGET
TEORÍA COGNITIVA
- Las transformaciones se van desarrollando a través de las
evoluciones de los niños y niñas, superando cada etapa que
se presenta para su dearrollo.
- Periodo sensoriomotor (de 0 a 2
años) lactante adquiere la capacidad
de organizar actividades en torno a su
ambiente mediante habilidades
sensoriales y motoras.
- Periodo operacional concreto (de 7 a 11 años):
En esta etapa el niño es capaz de desarrollar
un pensamiento lógico teniendo la capacidad
para resolver problemas de manera lógica.
- Periodo preoperacional (de 2 a 7 años): El
niño desarrolla el conocimiento de los
símbolos para poder representar objetos,
personas, lugares, eventos, etc. El lenguaje es
parte fundamental del mismo desarrollo.
- Periodo operacional formal (de
11 años a la adultez): la persona
puede pensar de manera
abstracta
- Periodo sensoriomotor (de 0 a 2
años) lactante adquiere la capacidad
de organizar actividades en torno a su
ambiente mediante habilidades
sensoriales y motoras.
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