EVALUACIONES, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMA DE ENTRENAMIEMNTO PARA LA MUJER

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Mapa Mental sobre EVALUACIONES, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMA DE ENTRENAMIEMNTO PARA LA MUJER, creado por César GC el 16/11/2021.
César GC
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César GC
Creado por César GC hace alrededor de 3 años
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Resumen del Recurso

EVALUACIONES, PLANIFICACIÓN Y PROGRAMA DE ENTRENAMIEMNTO PARA LA MUJER
  1. INFLUENCIA DEL SEXO EN LA PRÁCTICA DEPORTIVA. BIOLOGÍA DE LA MUJER DEPORTISTA.
    1. Las diferencias entre hombre y mujer se presentan de manera fisiológica y estas afectan la respuesta al ejercicio, y en consecuencia el rendimiento deportivo.
      1. Las diferencias pueden ser en la composición corporal y morfológicamente.
        1. Las mujeres a diferencias de los hombres maduran rápidamente, pero los hombres tienen una fase de crecimiento más larga.
          1. Estudios muestran que durante la edad escolar las mujeres presentan, más grasa y menos masa muscular que los hombres. Dicha grasa se presenta y se divide en especial y no esencial, la grasa esencial en hombres se del 20% y en mujeres del 40%.
            1. La diferencia de sexo es evidente a partir de los 18 años, cuando el agua corporal de la mujer baja hasta un 23%.
              1. Los hombres poseen un 20% mas de capacidad de resistencia, ejercicios de corta duración y de elevada intensidad, debido a las diferencias de peso corporal. Las diferencias más notorias se muestran en actividades que benefician la tala y la fuerza.
                1. Algunos autores proponen que las mujeres son superiores en de portes de resistencia que los hombres. En fuerza hombres y mujeres desarrollan la misma fuerza, en promedo es de 6kg solo que en hombres su parte superior es de mayor fuerza.
                2. FASES DEL CICLO MENSTRUAL.
                  1. Menstruación: El periodo o desprendimiento del recubrimiento interno del útero, niveles de estrógeno y progesterona bajos.
                    1. Fase folicular: El primer día del periodo hasta la ovulación. Los niveles de estrógeno aumentan.
                      1. Ovulación: Comienza la liberación del óvulo en el ovario. Los niveles de estrógeno alcanzan su punto máximo.
                        1. Fase lútea: El tiempo entre la ovulación y el inicio de la menstruación siguiente, se comienza a producir la progesterona.
                          1. Fase secretora: El recubrimiento del útero se prepara para descomponerse y desprenderse.
                          2. HORMONAS QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO.
                            1. Testosterona Es la hormona más importante en el incremento de fuerza muscular.
                              1. Progesterona Esta hormona la liberan los ovarios y se produce durante el ciclo menstrual, esta horma ayuda en el aspecto de la resistencia, debido a que estimula un aumento en la ventilación.
                                1. Estrógeno Se obtienen a partir de la testosterona y la progesterona, esta tiene un papel importante en la formación de colágeno y cuando hay disminuciones aumentan la rigidez de los ligamentos.
                                2. DOSIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO DE FUERZA E HIPERTROFIA.
                                  1. Los programas de entrenamiento de la fuerza y acondicionamiento físico para obtener adaptaciones fisiológicas están relacionados con la modulación de los elementos estresantes del entrenamiento.
                                    1. Los programas de entrenamiento se tienen que diseñar lógicamente de modo que estén estructurados de forma sistemática y planificada, permitiendo la variación del volumen, la intensidad, la frecuencia, la densidad, los focos y el modo del entrenamiento.
                                      1. La periodización es un concepto teórico y práctico que permite la programación sistemática, secuencial e integradora de las intervenciones del entrenamiento en períodos mutuamente dependientes con el fin de inducir adaptaciones fisiológicas.
                                      2. CONCEPTOS CENTRALES RELACIONADOS CON LA PERIODIZACIÓN.
                                        1. Síndrome general de adaptación
                                          1. Teoría del estímulo-fatiga y la recuperación-adaptación
                                            1. Paradigma de la condición física y la fatiga
                                            2. JERARQUÍA DE LA PERIODIZACIÓN.
                                              1. Período preparatorio
                                                1. El objetivo central de este período de entrenamiento es desarrollar un nivel básico de preparación física con el fin de aumentar la capacidad del atleta para tolerar un entrenamiento más intenso.
                                                2. Período competitivo
                                                  1. El período competitivo es preparar al atleta para la competición aumentando más la fuerza y la potencia mediante incrementos adicionales de la intensidad del entrenamiento al tiempo que se reduce el volumen.
                                                3. DISEÑO DE PROGRAMAS PARA EL ENTRENAMIENTO CON RESISTENCIA.
                                                  1. PASO 2
                                                    1. Selección de los ejercicios.
                                                    2. PASO 3
                                                      1. Frecuencia del entrenamiento.
                                                      2. PASO 4
                                                        1. Orden de los ejercicios.
                                                        2. PASO 5
                                                          1. Carga y repeticiones del entrenamiento.
                                                          2. PASO 6
                                                            1. Volumen.
                                                            2. PASO 7
                                                              1. Períodos de descanso.
                                                              2. PASO 1
                                                                1. Análisis de las necesidades.
                                                              Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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