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Descripción
Mapa Mental por yessicagrueso-z, actualizado hace más de 1 año
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Creado por yessicagrueso-z
hace alrededor de 9 años
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Didácticas Flexibles.
- Son las maneras de
llevar el aprendizaje al
aula de un modo más
eficaz fomentando la
inclusión.
- algunas de ellas son:
- Condensación:
- Unión de dos conceptos en
una sola actividad con el fin
de enseñar lo que los niños
necesitan.
- Unión de dos conceptos en
una sola actividad con el fin
de enseñar lo que los niños
necesitan.
- Centros de interés
o grupos de interés:
- Estrategias que fomenta la autonomía y el
interés de los estudiantes al rededor de temas
significativos para ellos. además de fortalecer el
vinculo escuela - vida.
- Estrategias que fomenta la autonomía y el
interés de los estudiantes al rededor de temas
significativos para ellos. además de fortalecer el
vinculo escuela - vida.
- Tareas
escalonadas:
- Desmenuzar una tarea en varios
niveles que responda al momento
del desarrollo de cada integrante
del grupo.
- Desmenuzar una tarea en varios
niveles que responda al momento
del desarrollo de cada integrante
del grupo.
- Proyectos
independientes:
- Actividades de apoyo que posibilitan que los
estudiantes puedan desarrollar habilidades y
adquirir conocimientos autónomamente.
- Actividades de apoyo que posibilitan que los
estudiantes puedan desarrollar habilidades y
adquirir conocimientos autónomamente.
- Agrupamiento
flexible:
- Organizar grupos
homogéneos o heterogéneos
de trabajo para posibilitar la
colaboración entre pares.
- Organizar grupos
homogéneos o heterogéneos
de trabajo para posibilitar la
colaboración entre pares.
- Centros de
aprendizaje:
- Rincones o grupos de materiales
que presentan un tema de varias
maneras, con el fin de respetar las
maneras y ritmos de aprendizaje
de los estudiantes.
- Rincones o grupos de materiales
que presentan un tema de varias
maneras, con el fin de respetar las
maneras y ritmos de aprendizaje
de los estudiantes.
- Preguntas
variadas:
- propiciar la reflexión en los estudiantes
realizando preguntas o pedidos acordes a las
posibilidades de cada estudiante.
- propiciar la reflexión en los estudiantes
realizando preguntas o pedidos acordes a las
posibilidades de cada estudiante.
- Tutorías:
- Asesorar a los estudiantes en
aspectos que representen para
ellos dificultad, con el objetivo
de llevar el aprendizaje más allá
del aula.
- Asesorar a los estudiantes en
aspectos que representen para
ellos dificultad, con el objetivo
de llevar el aprendizaje más allá
del aula.
- Contratos:
- Acuerdos grupales que regulan la
participación, las rutinas y las
relaciones de poder en el aula.
- Acuerdos grupales que regulan la
participación, las rutinas y las
relaciones de poder en el aula.
- Condensación:
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