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Descripción
Mapa Mental por DIANA CAROLINA GRESELY CHIRIBOGA , actualizado hace más de 1 año
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Creado por DIANA CAROLINA GRESELY CHIRIBOGA
hace casi 3 años
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TEORÌAS DE
ADQUISICIÒN DEL
LENGUAJE
- El Desarrollo del Lenguaje se encuentra intrìnsicamente ligado a la
madurez cerebral del niñoy el contexto socio familiar
- TIPOS DE TEORIAS
- TEORÌA CONDUCTISTA
- Està teorìa, en los primeros
estadios, los niños
reproducirìan todos los
sonidos de todos los idiomas
- Està teorìa, en los primeros
estadios, los niños
reproducirìan todos los
sonidos de todos los idiomas
- TEORÌA INNATISTA
- Segùn està teorìa existen reglas
universales que podrìan diferenciar
entre oracionesgramaticales y no
gramaticales en cualquier idioma.
- Segùn està teorìa existen reglas
universales que podrìan diferenciar
entre oracionesgramaticales y no
gramaticales en cualquier idioma.
- TEORÌA DE VYGOTSKY
- El desarrollo del niño en el lenguaje
hablado, escrito y de los sistemas
numèricos es equiparado a los
cambios culturales
- TEORÌA DE BRUNER
- Jerome Bruner desestimò tanto la imitaciòn
como lo innato y centro sus estudios del
origen del lenguaje en la interacciòn social.
- Jerome Bruner desestimò tanto la imitaciòn
como lo innato y centro sus estudios del
origen del lenguaje en la interacciòn social.
- El desarrollo del niño en el lenguaje
hablado, escrito y de los sistemas
numèricos es equiparado a los
cambios culturales
- TEORÌA CONDUCTISTA
- TIPOS DE TEORIAS
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