6.- Rol del profesorado, directivos, familias y comunidad en el marco de las actividades complementarias

¿QUÉ ES LA CALIDAD EDUCATIVA?
1. Docentes
  1. Acompañar al estudiantado en los ámbitos académico - socioemocional a lo largo de su jornada escolar y en especial en las actividades complementarias
  2. Optimizar el espacio de las actividades complementarias para fortalecer el aprendizaje de las áreas curriculares
  3. Motivar y guiar la participación de los y las estudiantes en espacios para la demostración de saberes
  4. Fortalecer y reforzar los aprendizajes del estudiantado a través de las actividades complementarias
2. Directivos
  1. Brindar las facilidades para el desarrollo de las actividades complementarias en la institución educativa
  2. Respaldar las actividades, como los espacios de demostración de saberes, para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje
  3. Garantizar que las actividades complementarias cumplan con los criterios y lineamientos descritos en este documento
  4. Distribución de los recursos pedagógicos, la conformación de los horarios de clase, entre otros aspectos
3. Comunidad
  1. Participar en las actividades de vinculación con la comunidad como actores referentes
  2. Intervenir en los aspectos psicosociales y pedagógicos que proponga la institución educativa
4. Familias
  1. Motivar la participación activa y comprometida de sus representados en las actividades complementarias a fin de que fortalezcan los aprendizajes
  2. Incentivar a sus hijas, hijos, representados y representadas a que dediquen al menos 15 minutos diarios a leer textos de interés para ellos
  3. Creación y aprovechamiento de espacios donde se potencie y fomente la creatividad, el arte, la actividad física, la inventiva, las ciencias

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6.- Rol del profesorado, directivos, familias y comunidad en el marco de las actividades complementarias

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