Psicología del desarrollo infantil

se producen cambios
1. Físicos
2. Sociales
3. Biológicos
4. Cognitivos
Los cambios emocionales
1. Exploración del mundo
2. Habilidades de independencia
  1. Caminar
  2. Comer
  3. Socializar
  4. Aprender
Identificación
1. A partir del conociento con los adultos
  1. "Quiero ser como mi papá"
Apego
1. Seguro
  1. Tienen confianza y son independientes
2. No seguro
  1. Dificultad para relacionarse son los demás
  2. Apego excesivo
Cuidador
1. debe brindar
  1. Disponibilidad
    1. Necesidades básicas
      1. Higiene
      2. Alimentación
      3. Sueño
  2. Soporte emocional
    1. Principalmente la madre
      1. Dar seguridad
      2. Crear un vínculo
Etapas de desarrollo psicosexual
1. Sigmund Freud
  1. Oral (0 a 2 años)
    1. La boca centro de placer
  2. Anal (2 a 4 años)
    1. Crontrol de esfínteres
    2. Juegos y manipulación de materias
  3. Fálica (4 a 6 años)
    1. Diferencian sus partes genitales
    2. Sentido del placer
      1. En la exploración erótica de su cuerpo
  4. Latencia (6 a 12 años
    1. Inicia la escolaridad
    2. Cesa la atención por los genitales
      1. Y se desplaza a las interacciones sociales
  5. Genital (+12 años)
    1. Inicio de la pubertad
Etapas del desarrollo cognitivo
1. Jean Piaget
  1. Sensorio-motor 0 a 2 años
    1. Interacción con objetos
    2. Aprendizaje mediante los sentidos
  2. Preoperatorio 2 a 7 años
    1. Desarrollo del lenguaje
      1. Oral
      2. Escrito
    2. Egocentrismo
    3. Animismo
  3. Operaciones concretas 7 a 11 años
    1. Diferencia los real de lo ficticio
    2. Pensamiento lógico
    3. Clasifica objetos
  4. Operaciones formales +12 años
    1. Pensamiento abstracto

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