Naturaleza de la Inteligencia Emocional

La inteligencia académica tiene poco que ver con la inteligencia emocional
1. El CI constituye el 20% del desarrollo óptimo del ser humano
  1. No define el grado de satisfacción en la vida de una persona
  2. Relacionado con el nivel socioeconómico
  3. El CI fue creado por Lewis Terman en la 1ra guerra mundial
    1. Definía si una persona era inteligente o no y definía la inteligencia como factor innato
2. La inteligencia emocional constituye el otro 80%
  1. Motivaciòn
  2. Control de impulsos
  3. Regulación de los estados de ánimo
  4. Razonamiento coherente
  5. Capacidad de empatía
Meta-habilidad
1. Desarrollada principalmente en la infancia y la interacción
2. Determina el grado de destreza en el dominio de diversas facultades
Desarrolla habilidades personales
1. Capacidad de identificar los sentimientos de los demás
2. Proyecto Spectrum
  1. Las habilidades humanas van más allá del CI (academia tradicional)
  2. No todas las personas se desarrollan y prenden igual
  3. Gardner y las Inteligencias Multiples
    1. -Musical
    2. Corpor-cinestésica
    3. Interpersonal
    4. Linguístico verbal
    5. Lógico-matemático
    6. Naturalista
    7. Visual-espacial

Resumen del Recurso

	Creado por Maria Jose ALVAREZ BELTRAN hace más de 2 años