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Descripción
Mapa Mental por Cristhian Camilo Letrado Romero, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Cristhian Camilo Letrado Romero
hace alrededor de 9 años
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psicologia evolutiva.
- concepto
- la psicologia estudia el desarrollo del hombre y los cambios del ser humano
- vespertivas
- filogenetico
- ontogenetica
- filogenetico
- representantes
- rutter y strouffer (1984)
- estudiaron
- los origenes individuales de desadaptacion conductual.
- su objetivo de estudio consiste en .
- delucidar,que procesos del desarrollo subyacen a todos los ambitos del funcionamiento del ser humano.
- explican las conductas adaptables y desadaptables
- desarrollo psicologico.
- se concibe como.
- que puede.
- establecer una imagen jerarquia de la adaptacion .
- a traves de un desarrollo entendido como epigenesisis probalistica.
- a traves de un desarrollo entendido como epigenesisis probalistica.
- establecer una imagen jerarquia de la adaptacion .
- que puede.
- se concibe como.
- resultado de un numero de tareas para cada edad y estadio.
- desarrollo psicologico.
- principios de la psicologia evolutiva
- el indivio como ser de cambio constante .
- ejerece un rol activo en la direccion del curso del desarrollo.
- a traves de
- analisis del sistemas biologicos y psicologicos.
- que comprende
- diferencias interpersonales
- estres a lo largo del desarrollo
- uso de recursos de proteccion
- uso de recursos de proteccion
- estres a lo largo del desarrollo
- rutter (1992)
- se refirio a.
- a los puntos de inflexionde la historia personal
- a los puntos de inflexionde la historia personal
- se refirio a.
- diferencias interpersonales
- que comprende
- analisis del sistemas biologicos y psicologicos.
- a traves de
- ejerece un rol activo en la direccion del curso del desarrollo.
- el indivio como ser de cambio constante .
- se identifican
- tres ambitos participativos.
- que articulan
- el devenir biologico, psicologico social.
- las cuales son.
- el devenir existencial.
- es aquel que
- precide y da sentido y da sentido a todo lo que vive el niño.
- permite
- la adaptacion e interacion de las experiencias .
- efectuadas por.
- las funciones psiquicas del niño
- las funciones psiquicas del niño
- efectuadas por.
- la adaptacion e interacion de las experiencias .
- permite
- precide y da sentido y da sentido a todo lo que vive el niño.
- es aquel que
- el oganismo eje genetico.
- dirije el desarrollo
- perpertivo ,motor ,cognitivo emocional sosial.
- perpertivo ,motor ,cognitivo emocional sosial.
- dirije el desarrollo
- el contexto
- entendido como
- lo externo que interviene y coparticipa en la experiencia del niño.
- lo externo que interviene y coparticipa en la experiencia del niño.
- entendido como
- el devenir existencial.
- las cuales son.
- el devenir biologico, psicologico social.
- que articulan
- tres ambitos participativos.
- explican las conductas adaptables y desadaptables
- delucidar,que procesos del desarrollo subyacen a todos los ambitos del funcionamiento del ser humano.
- los origenes individuales de desadaptacion conductual.
- estudiaron
- rutter y strouffer (1984)
- la psicologia estudia el desarrollo del hombre y los cambios del ser humano
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