ERLAZIO FUNTZIOA:

Descripción

Mapa Mental sobre ERLAZIO FUNTZIOA:, creado por Valeria María Bustamante Quintero el 31/03/2022.
Valeria María Bustamante Quintero
Mapa Mental por Valeria María Bustamante Quintero, actualizado hace más de 1 año
Valeria María Bustamante Quintero
Creado por Valeria María Bustamante Quintero hace más de 2 años
18
0

Resumen del Recurso

ERLAZIO FUNTZIOA:

Nota:

  • Gorputza behar badu organismo barruko informazioa eta Erlazio-funtzioa ardurarun da gure gorputza jakiteko informazio guztia jasotzeko eta jakiteko zer egiten behar badugu eta zer erantzuna baliatzen dituzte prozesu multzoa. Hiru fasetan dago Erlazio-funtzioa: Jasotzea, Aztertzea eta Erantzutea. 
  1. JASO
    1. ZENTZUMENA
      1. DASTAMENA
        1. Dastamena balio du elikagaiak ezagarriak jasotzeko
        2. ENTZUMENA
          1. Entzumena balio du gure inguruko soinuak jasotzeko
          2. IKUSMENA
            1. Ikusmenaren bidez koloreak, forma eta tamaina ikusi ahal dugu
            2. USAIMENA
              1. Usaimena, usaina jasotzen ditu, sudurra usaimen-organoa da.
              2. UKIMENA
                1. Ukimenaren bidez gauzak hatu, ukitu eta bere forma ukitu ahal dugu.
            3. ERANTZUNA
              1. GURUIN-ERANTZUNA
                1. Guruin-erantzuna: Erantzun hau likido kimiko batzuk ematen dute. Likido hauek Hormonak deitzen dira.
                2. ERANTZUN-MOTORRA
                  1. Erantzun hau lokomozio-aparatuak ematen du. Eta orduan gure eskeleto sistema eta muskulo sistema mugitzen dira eta orduan organizmoaren atal bat mugitzen da edo organizmoa guztia mugitzen da.
                3. AZTERTU: Infomazio aztertzea gure nerbio-sistema arduratzen da kanpotik, zentzumen bidez, jasotzen ditugun informazioa aztertzea. Aztertzea aduratzen da erantzun egokia prestatzea.
                  1. AZTERTU
                    1. Infomazio aztertzea gure nerbio-sistema arduratzen da kanpotik, zentzumen bidez, jasotzen ditugun informazioa aztertzea. Aztertzea aduratzen da erantzun egokia prestatzea.
                    2. NERBIO-SISTEMA

                      Nota:

                      • Sistema hau jasotzen da kanpotik zentzumenen bidez, informazio aztertu eta erantzuna.  Bere atal nagusiak dira: entzefaloa, bizkarrezur-
                      1. NERBI0AK
                        1. Gure gorputz osoa daukagu nerbioak, bi motatakoak dira nerbioak: Zentzumen-nerbioak eta Nerbio motorrak.
                          1. Zentzumen-nerbioak
                            1. Zentzumen-nerbioak arduratzen da informazioa igortzen dute organo hartzeileetatik entzefalora
                            2. Nerbio motorrak
                              1. Nerbio motorrak arduratzen dira mugimendu erantzuleak dira.
                          2. ENTZEFALOA
                            1. Garuna
                              1. Erantzuna ematen du noiz pentsatzen gara
                              2. Garun enborra
                                1. Erantzuna ematen da noiz pentsatzen dara
                                2. Zerebeloa
                                  1. Kontrolatzen du gure organizmoa (tenperatura, digestio sistema, zirkulazio sistema...)
                                3. NEURONAK
                                  1. AXOIA
                                    1. Somatik ateratzen den luzapena
                                    2. DENTRITAK
                                      1. Adarkadura batzuk dira
                                      2. SOMA
                                        1. Nukleoa hartzen du
                                    3. BIZKARREZUR-MUINA
                                      1. Bizkarrezur gate formako nerbio bat da.
                                        1. Bizkerrezuran kokatuta dago.
                                          1. Geren enborran hasten da eta bizkarraren amairaiaño doa.
                                            1. Eta oso erantzun azkarrak eramaten dira
                                            2. LOKOMOZIO-APARATUA: Lokomozio-aparatua arduradun da muskulu-sistema, eskeleto-sistema eta modu koordinazioa funtzionatu, gorputza mugitu egin daiteke
                                              1. MUSKULU-SISTEMA
                                                1. LUZEAK
                                                  1. Eskuari, potentzia eskatzen du mugimeduen artean.Hezur luzeak dira (Bizepza eta koadrizepsa).
                                                  2. ORBIKULARRAK
                                                    1. Biribilak dira, ireki eta izten dira. (Ahoa eta betazalak)
                                                    2. LAUAK:
                                                      1. Neurriari dagokionez zabaltasuna eta luzera nabarmentzen dira
                                                    3. ESKELETO-SISTEMA
                                                      1. Mugikorrak
                                                        1. Mugitu ahal dugu
                                                        2. Erdi mugikorrak
                                                          1. Mugitu ahal gara baina pitxka bat
                                                          2. Ez mugikorrak
                                                            1. Ez dira mugitzen
                                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                        Similar

                                                        Revolución Francesa
                                                        Diego Santos
                                                        Evaluación
                                                        lapequeabibi436199
                                                        Normas básicas de acentuación
                                                        Edgardo Palomino
                                                        Freud: Pasión Secreta
                                                        Cesar_Adolfo
                                                        Advanced English II
                                                        cristinaruizald
                                                        Introducción a la Biología
                                                        Denisse Higareda
                                                        Comentario De Texto 1ºBachillerato
                                                        Karo Poghosyan
                                                        Concepto y funciones del área de Recursos Humanos
                                                        Erika Caro
                                                        Poniendo en Práctica el Aprendizaje Basado en Problemas
                                                        Diego Santos
                                                        Asma bronquial en el niño
                                                        sergio.correa08
                                                        Plantilla para clasificar los hallazgos en la viñeta clínica.
                                                        luis.pd.18