Tempo de aprender a ler: A alfabetização narrada por escritores

Nota:

• teve seu inicio em 1800.

1. Metodologia

   Nota:

   • repetição, soletração
2. Didática

   Nota:

   • Contos, livros infantis
3. EUA - EUROPA: Escolas Públicas para grandes contingêntes da população

   Nota:

   • No decorrer do séc. XIX .
   1. Inglaterra Rural, manteve -se a educação doméstica entre famílias abastadas
      1. Mulheres a frente da alfabetização

         Nota:

         • Mulheres a frente da alfabetização. "...mães, avós, babás, ou governantas de famílias de classe média alta".
5. BRASIL (até inicio do séc.XX): Elite brasileira Educação doméstica diferenciada para meninos e meninas

   Nota:

   • Meninas elaboravam ou aprimoravam sua educação no âmbito doméstico. Enquanto os meninos iniciavam em casa e posteriormente eram enviados as instituições escolares para concluir a educação secundária.
   1. O analfabetismo era regra geral entre os escravos e os indivíduos mais pobres.
   2. Tutores especialistas ou não

      Nota:

      • A educação dava-se através de tutores, amas e preceptoras francesas, portuguesas ou alemãs.

Nota:

• século xx teve seu  início em 1900. 

1. Metodologia

   Nota:

   • repetição, soletração, associação letras e sons.
2. Didática

   Nota:

   • cartilha, cartilena, contos, soletração, lousa 
3. Brasil : Educação doméstica para elite e diferenciada para meninos e meninas

   Nota:

   • Predominou até o início do séc. XX.
4. Espaço Geográfico e Momento Histórico

   Nota:

   • Não determina necessariamente as condições da aprendizagem.
   1. Depoimentos dos escritores

      Nota:

      • Grande parte dos escritores atribuem ao seu desejo de ler e as disposições afetivas em relação às pessoas com quem aprenderam.

Nota:

• O laço afetivo entre mediador e aprendiz se mostra como fator de extrema importância no processo de alfabetização. Independentemente do espaço geográfico e momento histórico, ou mesmo se a alfabetização ocorre de forma sistemática ou assistemática.

1. Alfabetização dte forma sistematica

   Nota:

   • Como um processo que tem inicio, meio e fim.
2. Alfabetização de forma assistemática

   Nota:

   • Inicia-se sem perceber, em ambiente de letrados. Quando ocorre, existe a impressão que não houve mediação.

Nota:

• Independentemente do gênero da criança ambas eram na sua maioria alfabetizada por mulheres no âmbito doméstico.