LA CRISIS DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EN EL CONTEXTO DE LAS UNIVERSIDADES, REALIDADES, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS

LA CRISIS DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EN EL CONTEXTO DE LAS UNIVERSIDADES, REALIDADES, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS

Nota:

• LA CRISIS DE LAS CIENCIAS SOCIALES, EN EL CONTEXTO DE LAS UNIVERSIDADES, REALIDADES, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS

1. INFLUENCIA POLÍTICA/ CONCEPCIONES Y ACCIONES
   1. DESDE LA IZQUIERDA
      1. Inadecuada politización y utilización pragmática que en muchos casos desnaturalizaron las Ciencias Sociales
   2. DESDE LA DERECHA
      1. Como veian las Ciencias Sociales
         1. Con desconfianza y como peligrosas
      2. Vendieron la idea
         1. Las Ciencias Sociales solo han servido para armar conflictos
2. PARADIGMAS
   1. Qué son
      1. Puntos referenciales, orientadores y en cierto modo determinantes
   2. Tomaban las Ciencias Sociales como
      1. Recetas infalibles a las cuales no se les podia cambiar ni una sola letra
   3. Donde se han desarrollado las escuelas, enfoques o teorÍas de las CS
      1. En sociedades llamadas de primer mundo
3. ACADEMICISMO CONSERVADOR A ULTRANZA
   1. Estiman un tercer enfoque mutilante de las Ciencias Sociales
      1. Consistian en una derivación de las visiones de las derechas
4. ELEMENTOS HISTORICOS
   1. AUJE
      1. Universidad de Córdova, primeras decadas del siglo XX
   2. Cómo se desarrollo
      1. A nivel de propuestas teóricas y la definición del papel práctico que se les asigno
5. CRISIS DE LAS UNIVERSIDADES
   1. En la mayoria de las universidades existe una profunda crisis de concepciones, enfoques y perspectivas
      1. ¿Que le ha pasado a los profesionales?
         1. Se han auto-censurado evitando vincularse con la sociedad civil y política desde una óptica universitaria
6. RECONVERSIÓN INTELECTUAL Y LA BÚSQUEDA DE LA LEGITIMIDAD HISTÓRICA.
   1. Necesita una propuesta educativa que modifique en términos reales el perfil profesional de los futuros graduados
   2. Las universidades deben tomar en cuenta que
      1. Una propuesta curricular fundamentada en la realidad actual y perspectiva del futuro
7. NUEVAS REALIDADES Y DESAFÍOS QUE ENFRENTAR
   1. Abordar temas de interes y vigencia para El Slalvador que estan siendo dejados de lado
   2. Las sociedades y realidades de nuestro tiempo exigen un nuevo rostro y protagonismo histórico